专栏

明佑的华德福小学带班之旅(2012年5月27日)

编者注:关于明佑老师的专栏介绍,请见本文,本文为一年级带班笔记,配图为课堂图像。专题阅读请点击索引页

亲爱的家长您好:

这礼拜我们继续进行形线画的课程,我们在户外利用阴影与阳光的交界,当做走线时的参考。孩子用各种身体移动的方式体验线条的流动,也很流畅的画在地上,每个孩子选择不同颜色的粉笔在地板上做练习,所以教室外面的地板就有了缤纷亮丽的景致!也因为练习足够,所以孩子在画工作本的时候也就能自然的投入其中。

一年级最后的形线画是两条线交会在一起的,孩子有时候会看走眼而画错,我跟孩子说,希望你们可以通过有挑战性的图,也代表大家准备好二年级之后可以挑战对称图形了。孩子就充满斗志的用废纸做练习,专注的样子非常可爱^^

我们户外教学仍然去宝山水库,但这一次我们到最上面的小凉亭野炊,几次下来我们跟附近田地的农民也认识了,他们还会开玩笑说要来跟我们一起吃面,要我们多煮一点,孩子都还会说:欢迎!现在我慢慢完全放手让孩子自己去处理食物,孩子的表现可说是越来越好!

这个季节宝山水库到处是蝴蝶,孩子很开心的说:蝴蝶都出来户外教学了!听到觉得真是有趣的比喻。现在也开始有锹形虫和金龟子出现,孩子会捡起来观察,看着他们把玩这些小动物,感觉跟大自然是更加地亲近,连之前看到动物昆虫都不敢碰的孩子,也开始勇敢地说:我不怕,并摸昆虫给大家看^^

这礼拜的最后两天,我们进入语文主课程,第一个故事是石竹花。孩子听故事的时候很专注,听到有趣的情节会有许多逗趣的表情,隔天玩故事拼图的时候,孩子都很踊跃的描述印象深刻的情节。这一次跟之前的情况比较起来,孩子的描述更精准了,但是仍然会出现哄堂大笑的时候,例如天上有梯子下来,结果孩子就说有电梯下来,这就足以让孩子笑个不停!很想把他们开怀的表情都拍下来,但是技术上真的不容易!

希望接下来语文课的故事他们都会喜欢,也期待孩子们会有许多美丽的图画创作^^

祝 喜乐平安

明佑


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