专栏

明佑的华德福小学带班之旅(2011年10月29日)

编者注:关于明佑老师的专栏介绍,请见本文,本文为一年级带班笔记,配图为课堂图像。专题阅读请点击索引页

亲爱的家长您好:

在数学主课程的第三周,我们练习将数字均分,在透过教具操作时,孩子很快就能找到答案,而且在排列的时候会感觉到一种和谐的美感。我们也会在打节奏时加入类似的概念,让孩子感受同样的拍子数,在不同的切割下所能呈现出来的规律感。

之后进入了数的量差,当老师说要分出A比B多几个或少几个时,我们就用玩分水晶宝石给公主和王子的游戏,孩子自己在小黑板上画了自己的公主跟王子,开始放玻璃珠,并且要分配出老师指定的差异。一开始有些孩子觉得有点困难,但是几次之后就更能掌握概念。我们也玩公主和王子吃饼干的游戏,两人个出来扮演,同时吃,一次吃一块,以呈现出最后的差异量,让孩子更清楚的掌握多几个与少几个事怎么一回事。

户外教学,我们从教室后面的山林出发,沿路有许多富有挑战的关卡,看到孩子们会互相帮忙,有人负责拉爬不上来的,也有很会爬的孩子能主动回去帮忙推,也有孩子会关照落后的人,在困难中,更感觉到一种群体性,是互助且同乐的。好多多孩子都说这一次的户外教学好好玩^^

在学校的跳绳练习中,孩子也越来越能掌握技巧,跟开学时相较是有很大进步的,老师也引导孩子们做一些变化,例如两个人用一条绳子跳,孩子也觉得很有趣,希望孩子在动机的导引之下,能在开心的时光中,增进肢体的肌耐力与协调度。

祝 喜乐平安

明佑


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