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【魯道夫·施泰納】童話的詩學(1)

童話所要表達的並非一個人生活中的某一特別的境遇,不是生命特定的某一部分,而是和人類共同的經驗交織在一起的,和整個人類相關的普遍的真理。童話所描述的是深植於每個人的靈魂中,代表著無論男女的從童年到中年甚

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我為什麼對孩子沒耐心?

原來在我心裡一直存在著很強烈的控制欲。失控對我來說是多麼可怕的挑戰啊。我為什麼要掌控呢?因為我要完美、要安全、要遵守規則;我不要缺陷、不要危險、不要隨心所欲。 撰文:2015-05-19 孩子一天天在

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食物森林(第7篇)

編者註:從時令上來說,本期內容是針對熱帶、亞熱帶地區的,但為了保持食物森林系列的連續性,我們還是依然發布。需要說明的是,考慮到閱讀體驗,刊發時未發布原文中的配圖。 作者:周妙妃 出處:《琉璃光養生世界

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【魯道夫·施泰納】童話的解釋(2)

我們小心地收集那些被單純的人們一遍遍講述的童話,實際上這些童話都只是在星芒的世界看見的那些圖景的遺迹,很多的細節已經被更改過了。要正確地解釋童話,我們就必須要回到它最原初的形態,要以最初的形態來辨識這

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【魯道夫·施泰納】童話的解釋(1)

要想了解童話和神話的真正意義,我們要做的第一件事就是不要將這些故事視為來自於民間的想像;真正的童話從來不是這樣的。所有真正的童話都開始於遙遠的、不可知的過去。在那樣的歲月里,人們還沒有獲得智性的力量,