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黃梅時節家家雨——山田班簡訊第十期

我想不贊成中國孩子10歲前學習武術的國外華德福老師,他本人很可能沒有學過武術,沒有研究過武術,只是表面上看到武術打鬥的一面。 撰文:2015年6月10日 博客:網址 學校放春假17天,5月18日上課。

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姥百合的賭咒——山田班簡訊之九

目前我深感困惑的是,在中國實踐華德福教育,開設的課程需要同時兼顧中西文化,比如按照華德福的課程,我們有優律司美、濕水彩、手工,按照中國文化的傳承,我們有武術、書法,另外,我覺得園藝很重要,我們每周有一

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親切的紫羅蘭——山田班簡訊之八

二年級的孩子,非常適合聽寓言故事,華德福教育認為:「寓言故事是將貪婪、狡詐、嫉妒等人性中的動物性的一面展現出來,呼應孩子內在發展中的掙扎,讓他們理解自己和他人所擁有的特質,激發他們對善與高尚的嚮往。」

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萬紫千紅總是春——山田班簡訊之七

紐西蘭的資深華德福老師Peter Patterson說道:「華德福的教學大綱存在了80多年,快90年了。規則越來越多,這是一種悲哀。」 撰文:2015年3月22日 博客:網址 年初八我依依不捨地告別了

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太陽的東邊月亮的西邊——山田班簡訊之六(上)

中國文化缺少對幾何圖形的關注和研究,是否從一個角度說明了現代意識為何起源於西方? 撰文:2015年2月10日 博客:網址 剛剛結束了全校的期末展示,寫完了教學報告,把每個學生的評語發給家長,我也回到了