十五年前，我第一次體驗這個深冬花園是在英國愛默生學院的大廳。那時剛剛接觸華德福，對人智學不懂，沒有讀過任何斯坦納的書，更不懂Advent garden的意義，那個螺旋非常大，直徑都二十多米，懷著寶寶的我跟隨著人群，慢慢在螺旋中行走著，在茫然和好奇中突然覺得自己越來越專註，意識越來越清醒，身體也越來越挺拔，似乎能感受到每一步中腳趾頭的運動，內心中突然湧起莫名的感動和敬畏。在點亮蠟燭的瞬間，看著眼前的燭光，巨大的喜悅和滿足充滿內心，一切都不存在了，唯有我自己！一切都是那麼美好和感激。當我走出螺旋時候，已經淚流滿面，後來整個大廳被燭光充滿著，每個人都帶著喜悅，含著淚花。從那一瞬間的感受開始，我就一直深信這個深冬螺旋花園真的能讓人升華和滿足，這和任何的宗教無關，就是一個人性和意識覺醒的過程。
深冬花園不僅僅是節日活動，也是一個治療型的活動，更是一個老師觀察孩子發展的好時機，在感動的同時，老師或者父母可以靜靜地對每個孩子做仔細觀察：有的孩子猶豫不決地緩慢前行；有的孩子興奮快樂、快速而準確地走進走出、有的孩子在中心無法辨認方向，也許倒退出來；有的孩子拖著腳步走得很沉重；有的走得很輕快，有的孩子走的很莊重等，每一年有的孩子也許會有變化，有點孩子沒有變化，這些都是孩子內在世界、氣質和意識狀態的顯現。
因為這個活動是在Advent期間發生，所以被稱為Advent graden。自從舒伯特博士創建了這個大螺旋以後，Adevnt garden在華德福社群里被廣泛傳播，因為慶祝這個節日的內涵已經遠遠超越了宗教的定義和範圍，所以無論什麼民族和宗教背景，幾乎所有的華德福老師和家長都能理解和接受這樣的活動，並為之而感動，甚至期待。當然，為了避免大家的誤會，很多華德福幼兒園，尤其是非西方國家的，都不太使用Advent garden這個名字，而用middle winter garden（深冬花園）。
十年來，在每年冬至節來臨之前，在成都華德福學校，我們都要布置一個美麗的深冬花園作為冬至節慶典內容之一，給幼兒園和小學低段的孩子，甚至大孩子和家長也可以體驗。我們不需要講任何的道理和解釋，僅僅是體驗。在那個時刻，幾乎每個孩子都是那麼神聖、敬畏、喜悅、放射著光彩，如同天使一般美麗可愛。很多親身體驗過的大人們都在這個過程中都感動地淚流滿面，因為那份喜悅、安詳、神聖和敬畏確實是令人震撼的。
還有， 記得我和盧安克在成都華德福學校準備第一個深冬花園的時候，我們談到在中國傳統文化中，龍是生命力和超自然力量的象徵，紅色代表著熱情、生命、希望。在我們學校誕生那天，我們曾用紅綢做的生命力之龍在校園盤旋飛舞，給予校園以祝福和鼓舞。現在冬天來了，在寒冷和黑暗的時候，我們是不是也應該把這條龍再次呈現出來，給予大家以熱情、希望、力量和生命呢？於是，我們倆就把紅綢盤旋在松枝下面，形成一條紅色的長龍襯托著青翠的松枝。頓時，一個源於西方的節日，就有了中國的元素，非常壯觀和美麗。多年過去了，那條盤旋在青枝下的紅色長龍和那些在龍身旁星星點點的蘋果燈還時常出現在我眼前。
在幼兒園舉行深冬花園的方式和過程一般如下：
1，提前學習研究這個活動的意義和形式，做好人員和工作安排，並寫信告訴家長們這個活動的安排、氛圍和要求。
2，選擇一個通風、寬敞、有足夠疏散通道的房間或大廳來布置深冬花園，每個老師都需要知道疏散的通道和方法，並有專門的「安全人員「準備好裝滿水的水桶在房間里，安全第一！
3，把房間的窗戶和門用厚布遮好，讓房間暗下來。如果房間太暗，為了避免孩子們害怕，可以先在桌子上或房間角落點上幾隻蠟燭。
4，一般來說是用常青藤和樹枝來搭建螺旋，有的幼兒園只搭建一個順時針螺旋，有的幼兒園搭建兩個螺旋，一個順時針，一個逆時針，在中心鏈接起來。在螺旋中心有一個被水晶石、植物和動物（手工）裝點著的木敦，上面有一隻將會提前被點燃的純蜂蠟蠟燭。但無論是一個螺旋還是雙螺旋，都從順時針方向進入。螺旋小道上可以用金色五角星標示出放置蘋果蠟燭的地方。小道要有足夠的寬度，這樣孩子就不會碰到蠟燭或者樹枝。
5，提前做好蘋果蠟燭：把紅蘋果的核去掉，插上白色的蠟燭，放在籃子里，放置在螺旋的入口。
6，伴奏的人員坐在房間的一角，一般使用來雅琴或豎笛。個別老師也會用哼唱輕柔的歌曲。
7，因為整個活動的氛圍是安靜而神聖的，一般不建議太多孩子同時參加，或太多成人在旁邊觀看。最好是一個班十幾個孩子單獨進行此活動，有的老師也允許父母在旁邊觀看，但要保持安靜。
8，活動當天，在孩子們進入深冬花園的房間之前，先帶孩子們到一個布置得很溫馨的房間，聆聽一個有關光明的故事。 聽完故事之後，在一位「天使」的引導下，老師和孩子們一起來到布置了深冬花園的房間，坐在已經準備好的椅子上等待著。
9，在柔和的音樂伴奏下，「天使」先捧著一個蘋果蠟燭做示範：優雅穩重地從順時針方向進入螺旋，來到中心，點燃蠟燭，尋找一個位置放下後再走出來。然後，「天使」捧起一個新的蘋果蠟燭，遞給主班老師，讓老師先走一次。接著，天使再捧起一個蘋果蠟燭來到一個孩子身邊，把蠟燭放在她的雙手中，引領這個孩子來到螺旋前，讓她自行沿著螺旋走到中心，點燃蠟燭，在走出來的途中把蠟燭放在一個木敦上，最後回到自己的座位。最好是讓一兩個有經驗的大孩子先走，給小孩子更多的榜樣去模仿。一般來說孩子們都可以自己完成整個過程，個別孩子也許需要一點協助，或在雙螺旋中孩子點了蠟燭後走錯方向了，天使就可以輕輕走過去指引她一下。
10，這樣依次讓每個孩子完成這個旅程，當所有孩子走完螺旋以後，讓她們感受一下整個房間的光明，再由老師帶領著孩子們安靜地離開這個房間。因為孩子們剛剛經歷了一個巨大而神聖的活動，這是一個非常專註的工作。所以活動之後，最好讓她們到戶外自由玩耍，呼出一下。
11，活動之後，有的老師會把把蘋果蠟燭裝在紙袋裡，讓父母悄悄帶回家，晚上拿出來點燃講故事，讓這個光明伴隨她們一段時間。
12，如果父母或者其他老師要體驗深冬花園，最好安排在其他時間。成人走螺旋的時候，只需要內心準備好了，就可以走到天使面前接過蘋果，自行進入，無需天使的指引了。
13，整個搭建和拆除深冬花園的過程，包括蘋果蠟燭的製作都不要讓孩子看到。
