戴照華老師
國立清華大學數學碩士。清華大學中等教育學程第一屆畢業。在公立國中任教七年。期間參與台灣第一所融合教育國中實驗班，並於2005年擔任數學科種子輔導 員，協助規劃數學教師的增能研習及課程研究工作。2001年起接觸華德福教育，2006年成為宜蘭慈心華德福學校七年級帶班老師。2009年起與幾位同事 共同創立碁石華德福高中自學園，為碁石華德福高中創校老師及高中導師。
在2012年所帶的高中生畢業後，將師資培訓及補正教育列入新的工作重點。2013年創立第二所華德福學校：台灣善美真華德福中小學，並擔任校長兼導師及教師團成員，一蕊花台灣華德福師資培育學苑講師，馬來西亞迎風華德福師資培育中心講師。
顏杏如老師
台灣善美真中小學教師團成員、藝術老師，一蕊花台灣華德福師資培育學苑講師，馬來西亞迎風華德福師資培育中心講師，台灣璞石華德福幼兒園園長，台灣善美真藝術及手作坊指導老師，台灣海聲華德福中小學手工指導老師。
葉炯明老師
台灣善美真中小學教師團核心負責人之一，台灣資深人智學研究與補正教育專家，華德福教育翻譯家以及台灣自由心苑師培中心總課程規劃指導專家，台灣補正教育支持課程（Extra Lesson）負責人。
陳瓊瑜老師
華德福幼兒園行政與教學實務資深教師13年、善美真幼兒園梧棲園園長、善美真華德福教育學會常務監事、補正支持性教育專業治療師、資深幼兒行為研討輔導老師、一蕊花台灣華德福師資培育學苑講師、馬來西亞幼教師資中心講師。
以下老師未最終確定，僅供參考：
張秋香老師
- 英國Emerson College 人智學基礎課程幼兒教育專業學位 1996-1998
- 英國Tobias School of Art & Therapy 藝術治療專業學位 1998-2003
- 英國Biography and Social Development Trust.傳記咨商短期課程
- 8 年幼兒教師 、4 年幼兒園主任、9 年課後托育創辦
- 9 年平安線咨商1974-1996
- 7 年生命成長藝術工作坊帶領、華德福教育講師
- 5 年親子共學團體帶領2004-2011
- 莎拉芙學苑指導老師 2011 年起
賴心詩老師
台北出生，自幼學畫，於1999年至美國紐約陽橋大學 (Sunbridge College, New York)，研習一年的華德福師訓基本課程 (Foundation Study)，學期中在經歷了初期兩個月的研習並接觸基本優律思美 (Eurythmy) 教育，深深地體驗到學習之後的改變。醒覺人是天生可以用全身來學習、記憶，優律思美舞者運用肢體舞動的方式非常的自然，這個律動純粹的美及表演藝術上色彩 的運用，讓她的心靈受到很大的震撼感動。
熱愛舞動的心詩，在這樣的體驗之後，便於第二年轉入北美當地的優律思美學校 (The School of Eurythmy Spring Valley, New York)，在音樂優律思美大師 Tone Eurythmy Master teacher and artistic Director，Dorothea Mier 擔任藝術指導之下，同時與 Mollie Amies, Annelise Davidson, Barbara Schneider-Serio學習，並於四年完成學習之後受邀加入學校所創辦的舞台表演團體至2010年七月回台定居 (Eurythmy Spring Valley Touring Ensemble)。 期間也完成了幼兒至青少年的優律思美教育法的研習 (Eurythmy Pedagogical Training)。
蔡仁芳老師
- 國立台灣師範大學英語系畢業 1989
- Emerson College 人智學基礎課程、藝術及雕塑課程 1997-1999
- Tobias School of Art & Therapy 藝術治療專業學位 1999-2003
- 8 年中學英文教師 1989-1997
- 6 年倫敦華德福學校美術專任教師及藝術治療師 2004-2009
(St. Paul’s Steiner School, London, St. Michael Steiner School,
London) - 5 年藝術治療學院客座講師 2005-2009
(Tobias School of Art & Therapy, East Grinstead) - 莎拉芙學苑指導老師 2011 年起
● 招生對象：
- 同等情況下，最優先考慮參加過2014年第一屆一期海西華德福幼教培育的學員，並且目前是華德福學校任教老師、或即將成為華德福學校小學主班老師的朋友。
- 同等情況下，再優先考慮參加過其他華德福幼教培訓、未全面完成各期學習任務的學員。
- 在同等條件下，優先錄取海西地區，在華德福園校工作的華德福教師。
- 有華德福教育相關基礎，參加過一些華德福基礎培訓的朋友。
