戴照华老师
国立清华大学数学硕士。清华大学中等教育学程第一届毕业。在公立国中任教七年。期间参与台湾第一所融合教育国中实验班，并于2005年担任数学科种子辅导 员，协助规划数学教师的增能研习及课程研究工作。2001年起接触华德福教育，2006年成为宜兰慈心华德福学校七年级带班老师。2009年起与几位同事 共同创立碁石华德福高中自学园，为碁石华德福高中创校老师及高中导师。
在2012年所带的高中生毕业后，将师资培训及补正教育列入新的工作重点。2013年创立第二所华德福学校：台湾善美真华德福中小学，并担任校长兼导师及教师团成员，一蕊花台湾华德福师资培育学苑讲师，马来西亚迎风华德福师资培育中心讲师。
颜杏如老师
台湾善美真中小学教师团成员、艺术老师，一蕊花台湾华德福师资培育学苑讲师，马来西亚迎风华德福师资培育中心讲师，台湾璞石华德福幼儿园园长，台湾善美真艺术及手作坊指导老师，台湾海声华德福中小学手工指导老师。
叶炯明老师
台湾善美真中小学教师团核心负责人之一，台湾资深人智学研究与补正教育专家，华德福教育翻译家以及台湾自由心苑师培中心总课程规划指导专家，台湾补正教育支持课程（Extra Lesson）负责人。
陈琼瑜老师
华德福幼儿园行政与教学实务资深教师13年、善美真幼儿园梧栖园园长、善美真华德福教育学会常务监事、补正支持性教育专业治疗师、资深幼儿行为研讨辅导老师、一蕊花台湾华德福师资培育学苑讲师、马来西亚幼教师资中心讲师。
以下老师未最终确定，仅供参考：
张秋香老师
- 英国Emerson College 人智学基础课程幼儿教育专业学位 1996-1998
- 英国Tobias School of Art & Therapy 艺术治疗专业学位 1998-2003
- 英国Biography and Social Development Trust.传记咨商短期课程
- 8 年幼儿教师 、4 年幼儿园主任、9 年课后托育创办
- 9 年平安线咨商1974-1996
- 7 年生命成长艺术工作坊带领、华德福教育讲师
- 5 年亲子共学团体带领2004-2011
- 莎拉芙学苑指导老师 2011 年起
赖心诗老师
台北出生，自幼学画，于1999年至美国纽约阳桥大学 (Sunbridge College, New York)，研习一年的华德福师训基本课程 (Foundation Study)，学期中在经历了初期两个月的研习并接触基本优律思美 (Eurythmy) 教育，深深地体验到学习之后的改变。醒觉人是天生可以用全身来学习、记忆，优律思美舞者运用肢体舞动的方式非常的自然，这个律动纯粹的美及表演艺术上色彩 的运用，让她的心灵受到很大的震撼感动。
热爱舞动的心诗，在这样的体验之后，便于第二年转入北美当地的优律思美学校 (The School of Eurythmy Spring Valley, New York)，在音乐优律思美大师 Tone Eurythmy Master teacher and artistic Director，Dorothea Mier 担任艺术指导之下，同时与 Mollie Amies, Annelise Davidson, Barbara Schneider-Serio学习，并于四年完成学习之后受邀加入学校所创办的舞台表演团体至2010年七月回台定居 (Eurythmy Spring Valley Touring Ensemble)。 期间也完成了幼儿至青少年的优律思美教育法的研习 (Eurythmy Pedagogical Training)。
蔡仁芳老师
- 国立台湾师范大学英语系毕业 1989
- Emerson College 人智学基础课程、艺术及雕塑课程 1997-1999
- Tobias School of Art & Therapy 艺术治疗专业学位 1999-2003
- 8 年中学英文教师 1989-1997
- 6 年伦敦华德福学校美术专任教师及艺术治疗师 2004-2009
(St. Paul’s Steiner School, London, St. Michael Steiner School,
London) - 5 年艺术治疗学院客座讲师 2005-2009
(Tobias School of Art & Therapy, East Grinstead) - 莎拉芙学苑指导老师 2011 年起
● 招生对象：
- 同等情况下，最优先考虑参加过2014年第一届一期海西华德福幼教培育的学员，并且目前是华德福学校任教老师、或即将成为华德福学校小学主班老师的朋友。
- 同等情况下，再优先考虑参加过其他华德福幼教培训、未全面完成各期学习任务的学员。
- 在同等条件下，优先录取海西地区，在华德福园校工作的华德福教师。
- 有华德福教育相关基础，参加过一些华德福基础培训的朋友。
