康復村面臨的挑戰
據一份2011年12月的報告顯示，我國學齡期的自閉症兒童康復和教育舉步維艱，勞動就業和成年托養基本仍是空白。就連各省為精神殘疾人開辦的福利工廠都不能接受自閉症人士，導致大批自閉症青少年無處可去，「不僅滯留家中難以自立，而且功能倒退、病狀加重。」一位23歲自閉症患者的媽媽說：「我們曾多次與有關部門溝通協商，至今也無法給孩子找到一份力所能及的工作。」她的孩子已經可以生活自理，電腦打字、買菜做飯、做家務。她和丈夫都50多歲了，身體每況愈下，她無時不刻地擔憂：「我們去世後，孩子將如何生存下去？」
有時我會想康復村的模式在中國是否可行？首先，我們能否認同以上的三個核心價值觀？其次，這樣的康復村，即便工作人員不拿工資，按需分配，房屋、交通、辦公、食宿等等也需要相當大的開支，他們的伙食全部是有機食品。如果完全靠學費和社會募捐恐怕難以為續。發達國家已經有了雄厚的經濟基礎，可以為每個特殊需要人從搖籃至墓地，承擔基本的教育和生活費用。但我們能說因為中國不夠發達，所以大批自閉症青少年無處可去嗎？社會主義制度的優越性能否體現在對特殊需要人的關懷上？
讓我感到沮喪的是，康復村的美好理想在英國開始衰退。最近幾年政府加大了對康復村的監督力度，提出許多要求。比如要求進行8小時工作制，要給員工發工資等等。為了應付政府的要求，我聽說有的康復村上報政府的是工資單，而內部仍然堅持按需分配。兩年前政府還給芒特康復村派了一名管理人員，監督他們的日常工作。吉爾告訴我，英國看似自由，其實是幻覺。我們仍然要和不合理的制度抗爭。
亨利站在他的工作台前，面帶笑容的對我說：「如果我的聲音能夠被政府聽到話，我想告訴他們少一些條條框框，這對政府和康復村都有好處。我不知道芒特康復村還能存活多久？也許10年？也許5年？」他說的時候，我的心一直往下沉。他把一生最美好的年華貢獻給了康復村，在他的笑容後面有一種深深的無奈。
阿伯丁的康復村學校，很多年前就已經發展為三個部分，位於臨近的三個地方。最多的時候有200多位特殊需要學生，目前只有80多人。其中一個原因，政府和其它的機構也開辦針對特殊需要人的學校，另一方面政府為了減少開支，鼓勵輕度的特殊需要孩子去公立學校上學。阿伯丁的康復村學校本來也是一年有好幾個假期，這給家長帶來許多不便，現在為了適應家長的需求，特殊需要孩子可以全年52周寄宿在康復村裡。
除了來自政府的壓力外，康復村的機制也面臨挑戰。越來越多的人不願接受按需分配，他們想要工資。越來越多的人不能接受從早上7點工作到晚上9點，他們要8小時工作制，越來越多的人不願意住在社區里，他們要有自己的私人住宅，越來越多的人不願學習人智學，—-
最關鍵的是，吉爾說：「人們的理想主義熱情消退了，安於現狀，追求物質享受，也許幾十年，或許上百年，人們會發現追求物質是錯誤的，反正我看不到這一天了。」吉爾已經70多歲了，1972年她創辦芒特康復村，一直工作到如今。我發現無論是芒特康復村還是阿伯丁的康復村，60、70歲的人和年輕的志願者佔大多數。比較而言，30至50歲的中年人很少。我想上個世紀的60、70年代，西方有風靡一時的嬉皮士運動，他們是對現實不滿，又找不到出路的年輕人，他們「崇尚純精神、熱愛生命和大自然、與人為善」。十年前我在英國就聽說，一些投身於康復村、華德福教育的人就是來自嬉皮士人群，他們覺得在人智學中找到了他們的理想。而這股追求理想的熱情，在現代化的浪潮中，變成了新一代人對物質享受的熱情。
吉爾說，在精神世界裡，品質才是最重要的，現實社會追求龐大、高產、高效，這些東西在精神世界裡什麼也不是。儘管華德福教育和康復村是非主流的，但他們的品質存在著。「我認為華德福學校會一直存在下去。上周政府教育部門考察了麥克荷(Michael Hall)學校，結果對他們的教學非常滿意，高度認可。」麥克荷是英國歷史最悠久的一所華德福學校，已經有80多年的歷史。
有些康復村已經名存實亡，吉爾坦言，他們已經不遵循康復村的三個核心價值，但仍然自稱是康復村，很難制定統一的標準。我聽說也有個別的康復村面臨解體。
康復村面臨的另一個難題是，他們使用人智學的觀點和語言，和外面的主流社會難以溝通。是放棄人智學的語言或術語，融入主流社會的大眾語言？還是堅持使用人智學的觀點，哪怕不被理解？吉爾的意見是決不放棄人智學的觀點和術語，官方的、主流的語言需要變革。
我想即便這種烏托邦式的理想有一天失敗了，但康復村照顧和幫助了許許多多的特殊需要人和他們的家庭，康復村給予了年輕志願者一個成長的空間，給予追求理想的人一個家園。也許有一天，康復村的物質載體沒有了，但它所激勵和散發出來的真誠、善良、美好不會消失，永遠也不會。
芒特康復村的一位特殊需要學生基克（Ziggie），每次看到我都會和我主動交流問候，有天在餐桌上我問他：「畢業後你打算去哪裡？」他說：「我要去康復村工作。」這正是柯尼克的夢想，「建立一個頂上點燃大蜡燭的高地，以便特殊需要兒童可以找到這希望的烽火台，然後去點燃他們自己的蠟燭。每束火焰都會放射光芒。」
