每一代／子代正是因為要帶給上一代／親代未來性的教導，才讓自己成為父母的孩子的；孩子其實比父母更明理／明智，因為帶著剛從靈性界進來的清澄。
本文由作者授權本站刊發，未經許可，嚴禁轉載作者：陳琪瑩
撰文：2021年1月4日
事實上，天下難得無「不是」的父母，反而多的是「不是」的父母。
「是」不是靠不理性的權威高壓出來的：真正的「是」有能力從「不是」的質疑／疑團中清白走出來；而高壓／壓制本身就屬於顢頇與迂腐。
覺得自己「無『不是』」，就已經「不是」，因為不再看得到自己的「不是」，全部都是「是」，而，若非我們要修正（犯過錯的）自己，我們不必入世──但當「不是」也能「是」、也是「是」，文化就開始積「非／不是」成「是」！
當（以）「是」為「非」、（以）「非」為「是」，真實就開始遠離、開始顛倒，讓世界亂象四起。
每一代／子代正是因為要帶給上一代／親代未來性的教導，才讓自己成為父母的孩子的；孩子其實比父母更明理／明智，因為帶著剛從靈性界進來的清澄：孩子（「父母」著父母）可以比父母（「父母」著孩子）更真誠而純潔，所以往往孩子的「是」牴觸著父母的「是」、成為了父母（眼中／認知上）的「不是」，因為父母不再直心，被文化訓練到過於世故……
真正的智慧純潔，但世俗的智識／智巧卻充滿算計，泥淖而污濁。
世俗／世故讓我們離自己的本心／本質更遠，雖然能讓我們在社會裡吃香喝辣、如魚得水……
當自己鐵口直斷：「天下無『不是』的父母」的同時，何不回頭看看自己被文化縱容、教養出的頇腐？而這樣的頇腐在持續了那麼多世代之後，還要假我（不明事理）的嚴峻，讓孩子在未來里一代一代地鉗制、緘默下去嗎？我是不是在教導著孩子順應社會裡必須委屈自己的無力與懦弱？是不是讓孩子可以明辨的眼睛必須瞎瞽？可以正直的勇氣必須撓折？……對可以未來、必須未來的孩子，我在「教育」還是「反教育」？
為什麼我那麼堅持著自己的「是」？我（內在）是不是害怕自己的「是」可能遭到孩子的質疑與顛覆，所以暴政干涉？我的「是」有沒有可能正是孩子眼中的執拗、狂狷與盲目（「不是」）？我是不是以「是」來掩飾不肯修正錯誤的自己？……
害怕自己的「是」成為「不是」，才要用「天下無『不是』的父母」要脅（孩子），要看到自己擔心顏面掃地的懷疑與脆弱。
「是」與「不是」會被觀點所在的角度偏頗：換了個角度／觀點，「是」也許開始是「不是」，「不是」開始是「是」……
真正的「是」不靠（上對下的）敕令，而在於能否禁得起歲月的淘洗。
