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万紫千红总是春——山田班简讯之七

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新西兰的资深华德福老师Peter Patterson说道:“华德福的教学大纲存在了80多年,快90年了。规则越来越多,这是一种悲哀。”

撰文:2015年3月22日 博客:网址

年初八我依依不舍地告别了年迈的父母,提前4天返回学校。一是需要时间收拾自己的房间和教室,二是需要备课和开会。

3月2日开学第一天,我想象中,放假那么多天,孩子们一定会比较躁动。让我感到意外的是,他们没有出现我预想中的情况,一切都很顺利。我按照往常的流程,先诵读再分享、安静、晨颂、武术、笛子,最后是让他们画画春节的印象。

威武的门神

3月5日是元宵节,中国的传统是过完元宵节才算春节结束。1月31日放寒假前,我觉得离春节时间还早,就没有带入有关春节的内容。开学后还有4天的春节,正好可以弥补一下和春节相关的内容。结合元宵节点灯和舞龙的习俗,我把去年讲过的满族故事《冰灯的传说》、《元宵节舞龙的传说》又口述了一遍。我还重讲了门神、窗花能避鬼的来历。

“沧海之中,有度朔之山,上有大桃木,其屈蟠三千里,其枝间东北曰鬼门,万鬼所出入也。上有二神人,一曰神荼,二曰郁垒。主阅领万鬼。恶害之鬼,执以苇索,而以食虎。于是黄帝乃作礼,以时驱之,立大桃人,门户画神荼、郁垒虎,悬苇索以作取!”天下的鬼都畏惧神荼、郁垒,民间画出他们的模样,贴在门上,认为这样做同样可以镇邪去恶。贴门神的桃木板就被叫做‘桃符’。

我们开学读的第一首千家诗:

元日 王安石

爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏;

千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

我有好几套汉声出版的大幅门神,上面的门神对于孩子们来说太难画了,我就临摹了汉画像里的古老门神:神荼和郁垒。

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以下是孩子们画的:

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最不可思议的是一位男孩,画门神的时候,他总是下座位,这里转转,那里看看。我几次提醒他去画画,他还是坐不下来。估计再有十分钟就要下课了,我说:“你上课不画,那就午餐后留下画吧。”等到下课时,我才发现他想画的是汉声出版的门神:

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这天,他不停的画,直到完成。所有的孩子都赞叹不已,我也是。我把汉声出版的大幅门神送给了他。第二天班上有的孩子受到启发和激励,也开始跃跃欲试临摹门神。

这是另外一个孩子临摹的门神:

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没有老师教过我们班的孩子临摹,他们能画出来实在令我惊叹。身为教师,如果能够把孩子的天赋潜能发挥出来,我就深感欣慰了。孩子们画得比我好多了。孩子之间的互相观摩、激励也是学习的重要部分。

万紫千红总是春

春节在父母身边,我去了附近的公园,正好梅花盛开,好多年我没有在初春时节看到满树的梅花。我想如果孩子们能够看到春天的花那该有多好啊!中国的古诗里,描述春天的景色,时常会提到花。

带孩子们去看花的提议,得到家长们的支持。2位家长亲自去踩点。最后确定3月10日周二去华南植物园春游,园里有牡丹展,3月10日是最后一天。


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