专栏

明佑的华德福小学带班之旅(2011年10月16日)

编者注:关于明佑老师的专栏介绍,请见本文,本文为一年级带班笔记,配图为课堂图像。专题阅读请点击索引页

亲爱的家长您好:

这一周我们开始数学主课程,认识数字1-10。1-10对于孩子来说似乎是很简单的,因为班上的孩子会数数,而且对于符号与数量的对应也有基本的概念。

但是我们还是得从1-10开始。因为我们要去认识数字的特质,希望孩子能把逻辑上与真实的生活结合在一起。我们一起做了许多讨论,一是不能分割的整体,孩子说月亮是1、眼睛耳朵是2、幸运草的叶片是3、动物的脚是4、星星是5、昆虫的脚是6、彩虹是7、蜘蛛是8、九宫格是9、双手的指头是10。我们讨论了好多好多,孩子的双眼真的有许多有趣的观察。也玩了数字的游戏,用耳多听声音出现的次数或种类,用眼睛看老师手上的东西,闭上眼睛用身体去感觉老师抓了孩子几只的手指头,有几只手指头碰到孩子的手掌……等。

在这些活动中,数字的概念不只进入大脑,也进入了全身。在课堂中各种智能都需要使用到,是更整体的学习。

当然在课堂中我们也进行了书写,图文并茂的工作模式孩子已经渐渐习惯,得自己创造自己的课本,要练习用线条分割画面,要出现正确的格子数,还得渐渐开创出和谐的空间画面。

这个礼拜我也出了作业,希望孩子练习书写1到9,虽然很简单,但是我希望他们能用井字画分空间,填入适当大小的数字,而且在第一次的书写之后,要观察自己的作业,并改进缺点再写一次。虽然还不知道星期一交回来会是什么样子,但是我很期待喔^^

祝 喜乐平安

明佑


【投稿须知】想要投稿?想要发布招生、招聘、培训及工作坊信息请进

You Might Also Like

发表评论