我们生存的世界，有工作上的分离。我为别人做一些事情，例如演讲，我为别人的工作是演讲，同时有人帮我做衣服，有人帮我制作咖啡。我们没有办法生存在一个工作完全分离的状态，我们全部在一个很大的社群当中，我不知道在台湾的处境如何，我们在德国，如果没有亚洲人帮我们工作，我们无法生存的，我记得在我小时候，我祖父母的鱼罐头上写的是从福尔摩沙来的，所以我们是在同一个世界，我们每天生存所需，是来自世界不同的每个角落，或许来自我们的邻居，我很高兴我们不需要再回到过去，各自分离的世界，那我在这里有一个小小的建议，如果所使用的东西是自然的产品，最好来自当地，如果是科技的产品最好来自世界，举例我们所吃的食物，最好是从最近的一个BD农场来的，我的计算机上的一个零件是来自台湾，这样很好，可以让我们的世界变成一个完整的世界，如果我们在华德福学校，一直清楚我们是在一个完整的世界，这是很重要的。
三元社会的有机组织
现在，我谈了三元社会的有机组织，那这样子的概念，是来自于人智学，这不是新的社会理论。所以我们现在来看社会的有机组织，如同华德福学校的老师看待孩子是有机体，华德福教育也不是一种理论，而是帮助我们看待孩子发展的方式，看孩子发生的事情，举例来说，如果老师一直说教，就像我现在一样，他会看到孩子的脸色发白，这时老师要如何做，也许可以和孩子做节奏的数数活动，这样，孩子会立刻醒过来的。所以三元的有机组织，如同我们看待孩子的方式来看社会领域，原来在社会领域有这样的分化分别，这些社会的某一部分像是我们的头部，某部分像我们心脏区块，一样地在脉动在运动，有些像是我们四肢，再转化再工作再行动。在头部有文化的领域，在我们的中间区块，有人的权利，在我们的四肢有创造经济价值的部分，这是很简略三元社会的有机组织的大要，这样的状况下，也是有一些结果的。在欧洲，有很大的运动是出于这样的理论，举个例子，有一个富有的德国人，他在整个欧洲约有2500个分店，他请了个人智学社会学领域的人来处理店务，根据施泰纳的理论，为人工作跟收取利润是应该要分开的，个人对自己的收益是为了要分给别人愈多，工作所获得满足，就是因为别人而获得满足，那如果你的工作是为了要帮助别人，让别人可以饱足，也可以为别人工作，至少，在欧洲是这样做的，没人会饿死街头，所有人都可以获取一些社会福利，人要有意愿愿意替别人工作。
也有社会性生病的人，他们没有办法工作，我们也必须为他们做一些事情，我们要想象，我们来到人世，也希望有能力为别人做一些事情，像小孩总是很渴望想要做事情，如果父母或是大人告诉他们不要做事情，这是很可怕的。所有，健康的成人都希望可以工作，我们必须要想办法拓展，让他们有工作机会，因为我们现在已经将工作的概念，简约到工作只是为了钱才算是工作。那我们想想看，如果，我们现在已经有了足够的钱了，那你要做什么呢？每一个都会想说，在我生命中有一个愿望我想要去做，但是我必须要去工作。华德福教育的老师在德国，这工作收入并不多。我的父亲一生都在纺织业工作，退休后，我的父亲有松一口气，终于不用再工作，他们有一点操劳过度，但是退休后，三周后，他跟同事说他没事做，想要回去工作；相似地，他的退休同事最晚的是三个月后，才要求想要回来工作，因为他们有这样的感受，他们想为人工作。我认为这是很健康的，这正是我们投胎入世来到人世的企图，因为在灵性世界我们没有办法替别人工作，我们必须来到地球上才有办法为他人工作。在我们的世界上，我们社会充满各式各样的工作，工厂里工作、艺术家、……，所以有不同的人在不同的领域工作，这是很好的，所以这就是施泰纳最基本的概念，把收入和工作分开来。
那另外一个概念，如果我们将所有的税金取消，但是，我们一定要保留一样，就是要保留一样是给社会福利基金的，现在欧洲也是一样，在社会中会有一定的比例是赋税。施泰纳认为所有税应该取消，但是应该保留消费税，这是分给社会福利的。施泰纳还有一个观念，不管是任何行业，都有自己的工会，大家一起决定，所赚取的利润，要共同决定我们要贡献给哪一个领域。Ulrich Rösch夫妇他们经营了一个30年的事业，老师的这一个事业是跨国事业，设计给小婴孩的织品，原料工厂分布在像是在克罗埃西亚、香港、印度、土耳其……，最后完成的成品卖给欧洲国家，这过程有很多蜕变的历程。有二十五年，我们很努力挣扎地让这个事业可以生存，但是，突然间我们开始获得很大的利润，但是，我们创这一个事业，基本立念不是要赚取利润，而是要支持更多开创绿色事业的团体，像是我们赞助印度生机互动农业学校的成立。五年前，在我过去支持的华德福教育的学校旁边，成立了一个特殊学校，是支持社会性能力较不足的学校，那间学校的老师是很困难，这些孩子到学校对学习是不感兴趣的，像是孩子一到学校躺在旁边休息睡觉，老师必须要接纳这些孩子，也许一年后孩子才有些许的改变，这对老师而言是非常困难的，尤其是对优律思美老师，我们非常乐意捐钱给这样的学校，让他们可以经营华德福学校。
这也是施泰纳会将第一间华德福学校为什么叫华德福学校，因为第一间华德福学校，是一间香烟工厂赞助，这个理念，是我们的理念，不是为了投资者，是为了贡献给文化生命。Ulrich Rösch公司的利润也贡献给文化巴士，是去宣扬三元社会的理念，这是真正的民主学校，开到市场去，跟当地的文化工作。我原来是在社会科学里工作的人，我们现在公司是在一个可以实现社会理念工作的方式。当然我们公司，有一些股东并不想要从工厂赚取利润，但是请帮我将赚的利润捐给需要的单位，像台湾的许文龙先生也是做这样的事情，奉献给很多的社会文化。那我们再进一步的发展，这样的有机组织，没有任何一个器官是为了自己工作，每一器官在进行自己的工作，又贡献出去给整个有机体。
（Ulrich Rösch夫人补充：我的先生说得很罗曼蒂克，但是并不然，我们并不像他说的道德感如此的高，那么伟大，我们只是在我们工作过程中，我们只是尽量做施泰纳社会法则，一边工作一边所得的动力，让思想与动力可以鼓舞我们持续工作。还要再加上Beuys的社会理论方法，努力实践而已。）(现场观众出现会心的笑声)。
