张纯淑：父母忘了自己怎样长大。
本系列来自：马来西亚《中国报》 2014年7月1日
新时代爱的教育，强调不打不骂孩子。
但是，不打不骂，怎样教好孩子呢？孩子眼中还有长辈吗？这岂不是宠坏孩子？
台湾宜兰慈心华德福学校校长张纯淑，投身教育四十年，一路走来，反而说：“只有不打不骂，才能教好孩子！”
她强调，不打不骂，不代表放任孩子。父母语调可以是温和的，原则却是坚定的，并且以身作则。
加上家庭文化的建立，一个整洁有序的家，有规律的生活节奏，就能营造安定的家庭氛围，让孩子情绪稳定，教养也不成大问题了……
清晨五点半，叶丽丽离开温暖的床铺，开始张罗一天的生活。
她先准备早餐，待6点正，孩子的起床时间到了，她轻轻地唱着儿歌，声音由小渐渐转大，来到5岁的恩恩床前轻呼：“咕咕，咕咕，起床咯！”
她逗逗恩恩，抱抱她，但恩恩似乎还不大愿意起床。叶丽丽从轻轻的语调，慢慢把声量调高说：“该起来咯，要准备上学了。今天的早餐是蛋饼，这是外婆教我做的，煎起来可以沾果酱吃，很好吃喔，我们早餐时间只有半小时……。”
恩恩终于被妈妈唤醒了，嬉笑中起床洗涤。
吃完早餐，准备妥当，一家人7点出门，爸爸直接上班，妈妈则在上班途中顺道送恩恩到幼儿园。
下午四时，她准时到幼儿园接回恩恩，回到家，像例常那样，丽丽把雨伞及鞋子放好，皮包也收好，恩恩也把鞋子和书包放在指定的地方，衣服换好，把要换洗的衣服及袜子拿去洗衣间。
这时，妈妈已准备好点心和饮料了，两人一起开心地共享点心。
稍为休息，丽丽开始准备晚餐，恩恩也没闲着，她是妈妈的好帮手。
丽丽告诉她今晚有哪些菜肴，小瓜帮忙妈妈摘豆角、洗菜、打蛋。
建立起家里的节奏
饭煮好了，两人一起洗个澡。这时爸爸也回来了，吃完饭，大家分工合作洗好碗盘、收拾及抹干净厨房。恩恩玩一会儿家家酒，妈妈则做家务，保持家中的整洁美观。
睡觉时间到了，恩恩把玩具收好，不同的玩具都有自己的“家”，妈妈要求恩恩确保玩具及用品都各就各位。
丽丽陪着恩恩进房间睡觉，给她讲了睡前故事，唱晚安曲，恩恩渐渐进入梦乡。这会儿，做妈妈的终于拥有自己的时间，做自己的事。
这是恩恩家在工作日的作息，恩恩也非常熟悉这个节奏，她显得很安心。
“在教养孩子方面，建立起家里的节奏是很重要的事。”张纯淑校长说。“家庭节奏建立起来，孩子从小就会养成生命的安定感，这就像打地基一样，地基打得好，往后的教养会更容易。”
大人要身教，保持家里整洁美观
除了生活节奏，家中还有很重要的一点，就是大人要身教，并保持家里的整洁与美观。
这是张纯淑校长极为重视的一点。
家庭中，父母是孩子的第一个老师。“孩子从小到青少年阶段，都在模仿大人，从我们身上学习。如果我们对待孩子动不动就打或骂，孩子只要受委曲、有情绪或是生病了，情绪反应就是哭闹。他不懂得用沟通方式说出个人需求，甚至拳头一下就挥出去。”她说。
有些父母爱用威胁的口吻警告孩子：“如果这件事没做好，或是你再哭闹，等下回到家你就知道！”
孩子感受到的不是受教，而是受威胁，这样没能真正教好孩子。
“大人要成为典范。我们希望孩子以后成为什么人，我们要很有自觉，自己就要成为怎么样的人。如果希望孩子整洁有美感，那也要成为典范。”
不能说回到家，以累为借口，把皮包外套和雨伞随便一丢。
张校长强调，不管是在家中或学校，东西都要各就各位，雨伞、鞋子、外套、睡衣、玩具等，全都要有它的位子。
“整洁美观如果进入家庭，就能取代很多打骂。”她说。
她解释：“孩子回到家，家中每样东西都各就各位，孩子清楚那是个安定的家，情绪就不会被带起来。在混乱的家，孩子会失去安定感，一旦如此，便容易吵吵闹闹。一旦孩子吵闹，父母的情绪便被勾引出来。最后，没有人会相信，不打不骂是可以带孩子的。”
