观点

建立正确家庭文化,教养孩子事半功倍(第1篇)

张纯淑:父母忘了自己怎样长大。

本系列来自:马来西亚《中国报》 2014年7月1日

新时代爱的教育,强调不打不骂孩子。
但是,不打不骂,怎样教好孩子呢?孩子眼中还有长辈吗?这岂不是宠坏孩子?
台湾宜兰慈心华德福学校校长张纯淑,投身教育四十年,一路走来,反而说:“只有不打不骂,才能教好孩子!”
她强调,不打不骂,不代表放任孩子。父母语调可以是温和的,原则却是坚定的,并且以身作则。
加上家庭文化的建立,一个整洁有序的家,有规律的生活节奏,就能营造安定的家庭氛围,让孩子情绪稳定,教养也不成大问题了……


清晨五点半,叶丽丽离开温暖的床铺,开始张罗一天的生活。
她先准备早餐,待6点正,孩子的起床时间到了,她轻轻地唱着儿歌,声音由小渐渐转大,来到5岁的恩恩床前轻呼:“咕咕,咕咕,起床咯!”
她逗逗恩恩,抱抱她,但恩恩似乎还不大愿意起床。叶丽丽从轻轻的语调,慢慢把声量调高说:“该起来咯,要准备上学了。今天的早餐是蛋饼,这是外婆教我做的,煎起来可以沾果酱吃,很好吃喔,我们早餐时间只有半小时……。”
恩恩终于被妈妈唤醒了,嬉笑中起床洗涤。
吃完早餐,准备妥当,一家人7点出门,爸爸直接上班,妈妈则在上班途中顺道送恩恩到幼儿园。
下午四时,她准时到幼儿园接回恩恩,回到家,像例常那样,丽丽把雨伞及鞋子放好,皮包也收好,恩恩也把鞋子和书包放在指定的地方,衣服换好,把要换洗的衣服及袜子拿去洗衣间。
这时,妈妈已准备好点心和饮料了,两人一起开心地共享点心。
稍为休息,丽丽开始准备晚餐,恩恩也没闲着,她是妈妈的好帮手。
丽丽告诉她今晚有哪些菜肴,小瓜帮忙妈妈摘豆角、洗菜、打蛋。

建立起家里的节奏

饭煮好了,两人一起洗个澡。这时爸爸也回来了,吃完饭,大家分工合作洗好碗盘、收拾及抹干净厨房。恩恩玩一会儿家家酒,妈妈则做家务,保持家中的整洁美观。
睡觉时间到了,恩恩把玩具收好,不同的玩具都有自己的“家”,妈妈要求恩恩确保玩具及用品都各就各位。
丽丽陪着恩恩进房间睡觉,给她讲了睡前故事,唱晚安曲,恩恩渐渐进入梦乡。这会儿,做妈妈的终于拥有自己的时间,做自己的事。
这是恩恩家在工作日的作息,恩恩也非常熟悉这个节奏,她显得很安心。
“在教养孩子方面,建立起家里的节奏是很重要的事。”张纯淑校长说。“家庭节奏建立起来,孩子从小就会养成生命的安定感,这就像打地基一样,地基打得好,往后的教养会更容易。”

大人要身教,保持家里整洁美观

除了生活节奏,家中还有很重要的一点,就是大人要身教,并保持家里的整洁与美观。
这是张纯淑校长极为重视的一点。
家庭中,父母是孩子的第一个老师。“孩子从小到青少年阶段,都在模仿大人,从我们身上学习。如果我们对待孩子动不动就打或骂,孩子只要受委曲、有情绪或是生病了,情绪反应就是哭闹。他不懂得用沟通方式说出个人需求,甚至拳头一下就挥出去。”她说。
有些父母爱用威胁的口吻警告孩子:“如果这件事没做好,或是你再哭闹,等下回到家你就知道!”
孩子感受到的不是受教,而是受威胁,这样没能真正教好孩子。
“大人要成为典范。我们希望孩子以后成为什么人,我们要很有自觉,自己就要成为怎么样的人。如果希望孩子整洁有美感,那也要成为典范。”
不能说回到家,以累为借口,把皮包外套和雨伞随便一丢。
张校长强调,不管是在家中或学校,东西都要各就各位,雨伞、鞋子、外套、睡衣、玩具等,全都要有它的位子。
“整洁美观如果进入家庭,就能取代很多打骂。”她说。
她解释:“孩子回到家,家中每样东西都各就各位,孩子清楚那是个安定的家,情绪就不会被带起来。在混乱的家,孩子会失去安定感,一旦如此,便容易吵吵闹闹。一旦孩子吵闹,父母的情绪便被勾引出来。最后,没有人会相信,不打不骂是可以带孩子的。”


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