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【东、西方人类意识的异同】兼论人类意识进化如何结合华德福课程·之三

Jens-Olaf Bodemann

亚特兰提斯的教育并不让孩子熟悉规则、强化推理,而是以(生动的)图像教育孩子,让孩子能够根据情境行动与反应──亚特兰提斯期的教育会尽可能完整提供孩子经验上所有的遭遇,为孩子完全预备着生命,所以以教育统一着所有的生命;

编者注:本文是系列文章第三篇,请依序阅读,第一篇(阅读)、第二篇(阅读),该系列将包含十一篇长文,敬请关注。

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作者:陈琪莹
撰文:2017年12月16日

月亮自地球离开之后,人类自月亮下降,才让人得以有直立的样态(人类在列木里亚中期就已能直立);但亚特兰提斯人还无法正确连结物质体,时常住在身体外面或待在乙太体之中:亚特兰提斯人直立,但因为缺乏骨骼系统的支持,无法以双脚真实站立在地面上,只能以形象。

〔补充说明一:即使没有月亮,我们人类还是本能性地知道自己从较高的身份掉入物质之中。〕

〔补充说明二:品尝觉受的意图会让肉身-物质生活对心魂产生强大的吸引,而将力量过度聚焦于快速形成物质;当物质体的密实、硬化过于快速也过于粗糙,就会让心魂无法使用与肉身化,心魂将无法入住物质体,而让族群灭绝。尼安德塔人就是这样的例证(尼安德塔人与南法出土的智人没有那么原始,而是非常后来的人类,因为已经发展出了骨骼系统,是我们不那么祖先的祖先)。〕

〔补充说明三:亚特兰提斯大陆的土非常松软,可以轻易挖掘、穴居,是到了近期才开始硬化的,所以那些洞穴得以因地球的矿物化而保存下来;穴居中发现的壁画,是亚特兰提斯人(高度精致)艺术的萎缩与残余,因为人脑的大幅变化,作品的细致与优雅已大不如前。亚特兰提斯人的文明优越于现今的我们太多。〕

〔补充说明四:亚特兰提斯人的艺术非常精致,他们雕塑着每一样物质,虽然作品稍纵即逝;只是当时的物质也非常精微,所以没能保存下来。雕塑也是亚特兰提斯人的重要消遣,也是喜悦之源。〕

亚特兰提斯人能将喝下的水(不论咸、淡)或者环境中其他的自然元素直接变成自己身体内在的生命力,而且,只要想有意识地做着需要去做的事,亚特兰提斯人就能随时、随地提升/增强自己内在的物质力量并加以运用,同时在肌肉上变化、增减着自己(亚特兰提斯人肌肉上的密度尚未发展起来)──亚特兰提斯人因为身、心、灵的整合度不够,往往会让物质体/身体能量有机可乘、瞬间爆发,因为灵-心质并没有穿透密度的能力,因而随时都能成为大力士,只要(意志上)需要。

〔补充说明:亚特兰提斯时期没有雨水(的蒸发与循环),当时全是矿物浓度很高、比目前最咸的海水还咸、还浓的咸水(或者酸水,因为必须以酸溶解着一切);在列木里亚期(泥沼似)的海水(地之沼)甚至浓到庞然大物可以在之上行走,貌似融化的柏油/焦油:这种棕绿色的泥淖会在相当于目前冬季的时节变硬,之后的季节(因间接照入的太阳)融化成液态,相对清澄。列木里亚期的空气(火之风)带着浓重的硫的气味,充满着非高温的温暖(温度如刚烘热准备烤面包的火炉/炭窑);空气之上还有一个更高温的层次几乎不停地创造着闪电,偶尔带着光亮。可以想像当今所有的固态都被溶解在水中与空气里,去揣摩当时与之前水与空气的样态。〕

〔补充说明二:也因此,亚特兰提斯人并没有现代人疲倦、操劳过度、身心耗竭的概念。〕

〔补充说明三:某些心质上病态的人(如:精神分裂症患者)也能在瞬间爆发惊人的暴力/威力。〕

亚特兰提斯人梦出自己的语言:人利用起语言、利用着语言,不知从何开始,却有信心结束:亚特兰提斯人从(天使)翅膀的能力中组织起自己的语言。

〔补充说明:人因为思考的能力而让自己成为思想着的地球;人是一颗颗活着而独立的地球,以眼睛看向/看回地球自己,而为着地球上的种种思想着……人与地球有着命运上的绝对亲密。〕

早期的亚特兰提斯人完全没有逻辑与演算的能力,但对之前发生过的事件与情境却有绝佳的记忆;所以亚特兰提斯人的记忆与心智能力完全在物质-感官世界里。

〔补充说明一:现代人以概念推想(出经验),亚特兰提斯人则以图像推想,并以此形成判断──现代人以概念思想,亚特兰提斯人以图像思想。〕

〔补充说明二:在人之内,每当一种能力兴起,就有一种旧有的能力必须消退或丧失敏锐度。〕

亚特兰提斯的教育并不让孩子熟悉规则、强化推理,而是以(生动的)图像教育孩子,让孩子能够根据情境行动与反应──亚特兰提斯期的教育会尽可能完整提供孩子经验上所有的遭遇,为孩子完全预备着生命,所以以教育统一着所有的生命;万一遇到全新的情境,亚特兰提斯人会进行实验:对亚特兰提斯人而言,愈相似、熟悉的情境,愈容易被理解与掌握──亚特兰提斯人完全不发明,只实验与记忆;当只能(过度)复制着从前,自然很难创造出新的未来,这种忠实着记忆的结果,让人类的进步非常非常缓慢。

〔补充说明:当时的科学无法用来决断,只能用以佐证记忆。〕

〔举例说明:我们现今在智力上的表现与能力,亚特兰提斯人付之阙如,他们的主要能力是“(图像式)记忆”。亚特兰提斯的孩子并不运用与记忆公式来进行算数,当然也没有所谓“九九乘法表”之类的概念,他们算出八十一,不是因为九必须乘以九,而是以前的环境中出现过八十一(团、块、群等单位),只要出现了那样的总和,就是八十一;当图像出现眼前,所有以前出现过的类似情境都会被心魂调阅出来,层叠式地供应比对。〕

亚特兰提斯时期,个人经验的丰富与否并不重要,而在于智慧的古老程度:智慧流传了多久、个人年岁有多长……决定了经验的可信度,而经验也决定了对事件反应的品质──智慧愈年湮久远,价值就愈高,重要性也愈大;所以亚特兰提斯人持有的(直觉性)记忆赋予了事物非常特殊的品质。

〔补充说明一:在亚特兰提斯社会,高龄是被景仰与尊敬的,因为被期待与赋予了带领社会前进的责任;只有耆老或到了一定年岁的人才能为社群提供决断,耆老(记忆)的经验是社群的资产──亚特兰提斯的老年人因为被人类需要,所以非常长寿。〕

〔补充说明二:现代人的“老年”被社会病态地等于“遗弃”、“无用”、“衰败”、“不名誉”……让很多老年人想尽早结束掉自己的生命;但年纪本身并不会退化感官,觉得自己对生命无用、生命对自己无用,才会退化感官。〕

〔补充说明三:亚特兰提斯人的直觉与动物的直觉是两种层次截然不同的直觉形式。〕

但如果要遴选出未来祭司/领袖的可能人选,根据的并不是当时人的年纪,而是之前的转世是否有获取灵性智慧的能力──这一世个人累积的经验不足以领导人类,但世世代代、古老性的智慧却可以──在宇宙的智慧之前,人格无足轻重。

〔补充说明:亚特兰提斯的神秘/宗教中心保存的一度是太阳的奥义与神谕,也因此物质上太阳也成为了太阳系运转的中心。〕
当时的记忆是人更深、更自然的本质,所以亚特兰提斯人更清楚、也更能掌握生命力量。


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