龍童子 在天上飛翔的龍聽到地球上孩子們的笑聲,也想要成為人類的孩子。 為此，他必須褪掉所有的龍鱗才行。 一天， 龍終於下定了決心。 他躍入了太陽，融化了龍鱗。 可是，龍並沒能成為孩子，而是變成了一位可
7月2日講座
1、問答 想問一下，為什麼講故事時要用胸腔式呼吸，而不用腹式呼吸? 是平常呼吸就用胸腔式呼吸不用腹式嗎？還是僅僅講故事/唱歌時講究? 言說、故事、唱歌時是用鼻子吸氣還是鼻子和嘴同時吸氣？ 在華德福的偶
6月29日講座
第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 第五部分 附： 課堂提問的問題 1、圖景也是建立在輔音和母音的基礎上嗎？其中蘊含的有記憶有情感也有意志嗎？ 2、怎樣做到內在平靜的展示慾望呢？ 3、請問老師能否
繞來繞去都是同一條路（現場講述版）
「言說藝術與中國節日」一年制課程第一期 2019年8月25日，重慶，現場課程錄音 經老師同意，放這裡供大家個人學習使用。
龍哥哥，還我角
版本二 很久以前，公雞頭上長著一副神氣的角，而海里的龍頭上卻沒有角。 一天，海里的龍向公雞請求借角，公雞爽快地把角借給了龍。 龍有了角便飛上了天空，但，再也沒有把角還給公雞。 從那以後，