小鹿子眼睛不時閃亮嘴角露出微微的笑意。在睡下後，女兒擠過來悄悄告訴媽媽：「媽媽，今天是我最開心的一天。」
撰文：2014年11月13日
首發：玄鳥書屋（微信公號）
和小鹿子約好的，從7歲生日那天起要洗每天晚餐後的碗筷。開始的一段時間相當的不錯呢。吃完飯就進了廚房。11歲的表哥對妹妹的舉動都深感讚歎：「我在妹妹這麼大的時候，開始洗碗的時候還做不到這樣，記得當時經常拖拉，有時候拖到早晨才洗呢。妹妹相當不錯啦。」
大約一個月後，情況就有了變化。小學一年級的生活豐富多彩，晚飯後想做的事情多起來，畫畫啦，手工啦，背詩詞啦，給家人表演學過的日語、英語、故事啦，洗碗工作明顯的有些應付，有幾次明顯的沒有洗太乾淨，而且開始理直氣壯申明只洗碗筷，不會洗鍋鏟、灶台，因為當時約好的只是洗碗筷嘛。洗碗已經變成一種負擔，在這個時間段里爸爸媽媽與小鹿子之間洋溢著不愉快的對抗。
想了想，寫了一個故事試試看能不能調節這份負擔和不愉快。故事的靈感來源於前段時間跟著九年級的孩子們一起去體驗了一下陶藝製作。
小勺子的願望
一隻小碗，一個盤子，一把勺子，一雙筷子，一隻杯子躺在水槽里。它們在等待著一雙手的到來。等得無聊了，它們小聲聊起了天來。小碗問小盤子：「你是從哪裡來的？」小盤子輕聲嘆了口氣：「別看我外表普通的樣子，其實我的誕生是相當奇特的。製造我的人，他是一個盲人，就是眼睛無法看見東西的人。他經過一年的練習，他的師傅才讓他正式開始做陶，那一年的練習一定非常辛苦，想想看一切靠手摸索著做，對，手就是他的眼睛。那時候，我還是一塊泥。我能感覺到他的雙手因為激動而微微有些發抖。他把我揉啊揉，他的手心非常溫暖，當然你也可以說充滿了愛意。然後他把我放到拉坯機上，我隨著他的手的指引旋轉出現在的形狀。當我停止旋轉舞時，他用手把我輕輕撫摸了一遍。想必他非常的快樂，因為他的第一個作品，也就是我，終於誕生了嘛。後來是晾乾、打磨，進爐烘烤，這你們都很熟悉的旅程。難忘的是告別。原本我的主人想把我留下的。可是不行啊，他是一個窮人，沒有錢買下我。」
昨天剛到的小杯子迫不及待地加入了談話：「你的創造者現在如何了呢？」
小盤子說：「我想他現在差不多快成為瓷器大師了吧。他的手上的愛意太特別了，那樣柔，那樣暖，那樣愛惜，之後，我經過了漫長的旅行，從無數人的手上旅行過，再也沒有遇見過這樣有愛的手了。相信我吧，這樣有愛意的手註定會成為大師。」
小勺子、小筷子輕輕嘆了口氣，它們在心裡盼望什麼時候也能遇見一雙這樣的手呢。也能像小盤子一樣擁有特別美好的回憶。
小碗、小盤子、小杯子在小勺子小盤子的嘆息聲中沉默了。這時候隨著腳步聲，四隻手，兩隻小手，兩隻大手伸進了水槽。水籠頭開始嘩啦啦放水，大手輕輕拿起小勺子，用柔軟的白毛巾小心溫柔地擦洗小勺子。小手也像大手一樣輕輕拿起小碗細心溫柔地為小碗洗澡。不時，媽媽會輕聲對小女孩說幾句話。如果她們能小聲哼唱一些小曲就更完美了。乾乾淨淨洗碗澡後，又被大手小手輕柔珍惜的放進了碗櫃。
「真感謝這些餐具們的工作啊，讓我們好好享用了美味的食物。」這是小盤子、小碗、小勺子、小筷子最後聽到的話。
小勺子終於說話了「能被這樣溫柔珍惜的感覺可真好啊。小盤子，你說這雙溫柔的小手未來會成為大師嗎？「
不等小盤子回應，小勺子獨自哼哼地笑了。因為被珍愛的感覺實在太好了。
「晚安，我的朋友們。」
小姑娘也非常開心，有什麼能比得上認真完成一件工作更喜悅的呢？
媽媽也非常開心，有什麼能比得上認真完成一件工作更喜悅的呢。
幾天之後，小鹿子和媽媽又有了一次談話。小鹿子一年級的學校課程里有很多神話傳說故事。這些故事有一個共同的圖景那就是：勤勞的雙手、誠實的堅持的勞動，才會有奇蹟和幸福。有一次，洗碗時間磨蹭，並找借口說一個人在廚房裡太孤單了。在媽媽的陪伴下洗完後，母女倆在沙發上坐下來聊天，聊為什麼每個人都喜歡聽故事，為什麼故事裡每個人都要誠懇的勞動，為什麼爸爸媽媽對你的愛會是要求你做力所能及的勞動，為什麼在學校里我們需要做練習。小鹿子眼睛不時閃亮嘴角露出微微的笑意。在睡下後，女兒擠過來悄悄告訴媽媽：「媽媽，今天是我最開心的一天。」
媽媽問：「能給媽媽說說為什麼嗎？」女兒不答。猜了幾個都被否定了，然後問：「是不是今天我們聊天了，你覺得你明白了一些道理？」女兒輕輕的，有些難為情地嗯了一聲，點了點頭。
之後，小鹿子洗碗的態度大大改觀。基本上都能認真整潔地完成工作，整個過程中有一股和平之氣，偶爾甚至會表現出工作帶來的滿足和喜悅。
