招生

【合肥】青檀學堂招生簡章

這是一所將自然教育、經典教育、生活教育、藝術教育相融合的學堂,於2017年8月正式籌備創辦;學堂不隸屬於任何個人,系由一群關注生命真正價值的教師、家長共同發起創辦的非營利的學堂……

圖文投遞:青檀學堂

青檀學堂簡介

這是一所將自然教育、經典教育、生活教育、藝術教育相融合的學堂,於2017年8月正式籌備創辦;學堂不隸屬於任何個人,系由一群關注生命真正價值的教師、家長共同發起創辦的非營利的學堂,堅持非營利性是為了保持教育本身的精神,同時尊重所有教師、家長、捐款方、捐力方(包括志願者)的貢獻,符合於他們的初衷。

學堂運營所有收入的盈餘將用於:改善學堂的環境、師資養成、改善教職員工的待遇、設置獎助學金等。

青檀學堂源自吳蓓老師《我有一個銀色的夢》(閱讀

學堂宗旨

  1. 滋養、愛護兒童的生命,尊重兒童的個性,同時培養兒童尊重他人,專註傾聽和清晰表達的能力,以及團隊合作精神,促進兒童的道德品質和責任心。
  2. 為兒童提供溫馨、自然的環境,建立兒童和大自然的情感連接。培養兒童對萬事萬物的感恩和尊重。培養兒童良好的學習習慣和生活自理、自律能力。
  3. 培養兒童的想像力、創造力和求真精神,激發兒童的同情心、自信心。
  4. 恢復兒童自然生命活力,點燃學習興趣,幫助兒童重返原來的學校生活。
  5. 嘗試幫助陪同的家長覺察自我,學習愛自己,以便協調自我身心和親子關係。

教學內容

  1. 文化課:語文,數學、繪畫、音樂、——
  2. 親近大自然:徒步、戲水、爬樹——
  3. 勞動:打掃衛生、田間勞動、生活自理、烹飪——
  4. 手工:編織、木工、剪紙——

招生對象

  • 3歲至10歲的兒童。
  • 在學習、情緒、人際交往等方面有困難的孩子;
  • 或者家長希望孩子在山野間度過一段時光。

地點:安徽涇縣黃田村

時間:2018年3月4日至2018年6月30日(4個月),其中4月29日至5月6日放春假一周。

收費標準

小學部:

  • 每位孩子學費12000元。如果按月交學費,每月3500元。
  • 需要特別幫助的孩子,學費詳見入學通知。

幼兒部:半日早上8:30至12:00

  • 每位孩子學費4000元,如果按月交學費,每月1300元。
  • 需要特別幫助的孩子,學費詳見入學通知。
  • 如果有經濟困難,可以申請減免。

備註: 學費包括教學、管理、保險、材料等項費用。不含食宿、交通、學慣用品、書本等費用。

住宿:村民有房可以出租。

聯繫方式:

  • 手機:馬老師 183 2607 6201
  • 微信:mxq18326076201

在線報名:點擊此處,填寫報名表。

教師團隊介紹

吳蓓老師:

上海交通大學理學碩士,擔任大學物理老師13年。 2001年赴英國愛默生學院學習華德福教育。2005年在北京創辦華德福幼兒家庭園。在全國各地舉辦過30多次工作坊和講座。在北京、福建、安徽等地,舉辦過多次夏令營、秋令營,深受家長和孩子們的喜愛。2013年在廣州擔任華德福小學老師3年有餘。2017年8月和幾位老師創辦青檀學堂。

出版的著作有:《英格蘭的落葉》(再版書名《華德福老師的心靈日記》 )、《孩子,你慢慢長大》(原名《請讓我慢慢長大》)。翻譯的著作有:《學校是一段旅程》、《解放孩子的潛能》,甘地著作《聖雄修身錄》、《聖雄箴言錄》、繪本《根娃娃》等。

馬曉琦老師:

曾從事過二十多年的金融證券行業,有了孩子後,在家做了全職媽媽。有十幾年的營養學習和實踐經驗,有育兒方面和心理學方面的經驗。深深熱愛自然教育,近幾年熱心實踐自然農法,喜歡融入大自然,過著日出而作、日落而息的生活。願意和志同道合者一起體驗自然農耕,吃上自己種的菜!

孫忠慧老師:

藝術設計專業 ,曾從事大學設計課講師6年,編寫出版過多套設計類教材,蘋果中國首批VR虛擬現實培訓講師。育碟軟體長期簽約多媒體視頻設計課程講師。伴隨孩子成長過程中了解了華德福與自然教育,開始生活簡化,融入自然,皈依於北京龍泉寺,長期在寺中作為義工承擔,並師從宋氏形意拳五代傳人丁保華學習雙截棍,形意拳。願意與熱愛自然生活的朋友們一起享受平凡而真實的生活!

胡海燕老師:

畢業於上海華東師範大學,獲教育碩士研究生學位,研究方向:家長家庭教育能力。1998年開始教書育人,從事幼兒、中、小學英語教學及家庭教育工作近二十年,並不斷帶著教育實際問題投身於理論學習和實踐。2006年,胡海燕老師以教育者的角色(當時胡老師並沒有自己的孩子)完成了「完型教育」(薩提亞家庭教育研究模式)、父母效能訓練「PET」(parents ‘effective training)初、中、高級培訓。2008年為了孕育屬於自己的健康快樂寶貝,胡老師開始觸及健康管理學領域並獲得國際健康管理師高級資格。2009年胡老師在研究生學習階段,創辦了上海終成教育公司並擔任法人,且立志從事中國未來的家庭教育實踐與改革。隨著胡老師第一個孩子的出生及前幾年養育過程中孩子過早進行智性教育導致孩子出現了些許感統不調,於2011年以來,胡老師繼續努力學習了華德福的小學、高中教師及治療教育培訓課程;然後結合實際做起了「全職在家華德福的媽媽」。經歷過這樣的教育教學體悟,胡老師基於對中國傳統文化的興趣和愛好,以及努力實踐,整合出了屬於自己的一些家庭教育理論思想主題及0-18歲孩子行為觀察與治療方式、方法。2014年底開始胡老師相繼在山西省「朔州大講堂」、朔州市二小、朔州市一中和朔州市福利院學校分別為家長和老師做了近十場報告會。2015年五月以來胡老師應自己內心呼喚,回到上海開始舉辦踐行華德福教育及生活理念的娃得福學園。。

白雲老師:

在我的生命里有一個小女孩,她總是帶著幾個比自己小的孩子,躺在門前的草堆上看星星,講故事,一顆星,兩顆星,直到天上掛滿了星星,那時候的天很低很低,星星好像就要掉下來了一樣。

小時候的我很喜歡看電視劇,尤其喜歡看那些很美好的電視劇,有一天放學後我像以往一樣,打開電視機,坐在炕上看電視,但在我心裡突然有一種感受,我為什麼要看電視,電視里演的都是別人的故事,即便它再美好,也都和我沒有什麼關係,我的生活並不會因此變好,我應該努力過好我的生活才對,於是我關閉了電視機,在接下來將近一個月的時間裡我都沒有看過電視,但之後我還是會看電視,但是在我心裡我已經清晰了。

在我五年級的時候,學校很隨便地給我們班級安排了一個班主任,我覺得這樣做對我們是非常不負責任的,於是我便和我一個很要好的同學,我們到班級里的每個同學家裡面,去和他們的爸爸媽媽談,學校這樣做對我們是如何地不負責任,我們應該一起去找校長,請他給我們換一個班主任,我不停地去和每一個家長說,希望獲得他們的支持,後來我們獲得了大部分家長和學生的支持,我們一起去了校長家,最後校長給我們換了一個班主任。如今我已經長大了,但這些事情一直留在我的生命里,它們構成了我生命的底色,即便在我人生艱難的時刻,我依然可以在黑暗中感受到光明和溫暖。

後來我遇到伊頓學園,在那裡我被啟蒙,又遇到蓋亞學校,在那裡我感受到可持續的生活,我體會到生活是有選擇的。三生谷的生活讓我碰觸到人性,我知道我開始落地,我在伊頓學園的時候我的園長告訴我們知行合一,行的過程是最難的,而且沒有辦法跨越,只能一步一步走過去,超越的力量就從這當中得到。

遇到青檀學堂,遇到吳蓓老師,我知道我的腳徹徹底底的踩在了大地之上,此時我彷彿又看到了小時候的那片星空。我並沒有特別的知識可以給到孩子們,但是我渴望以這樣一個真實的,活生生的生命狀態來陪伴孩子。

教學指導

王志文老師

出生於中國的北部內蒙古偏遠山區,高寒的生活條件磨練他堅韌質樸的性子。廣闊的田野草原同時也深深的滋養了他,本性坦率自然,對生活充滿了感恩和熱愛。

2003年醫學專業畢業後開始從事特殊教育,深入研究不同年齡階段孩子的發展和教育補救,對孩子的成長教育有了深刻的體會,幫助眾多的特殊孩子得以身心健康的成長。多年的特教生活為普通兒童的教育和成長的研究打下了堅實的基礎。

2007年志文老師接觸到盧安克翻譯的史丹納作品,開始學習盧安克翻譯的史代納著作《孩子成長的力量》、《適合兒童的成長》、《適合年齡的教育》、《適合人類教育的補充》、《精神科學的研究》等著作,從此對特殊教育有了較為深刻認識和轉變,並開始在教學中運用華德福教育理念。

2009年底應邀加入到芥子心家參與學校創建和任課,擔任特教班主班老師。2012年秋季擔任華德福一年級的主班老師,現這個班級中的孩子已經成長到了六年級。

2015年到美國學習華德福教育理念下的康復村建設發展,在整個訪美期間他的所見所聞直接轉化到教學中,推動了中國特殊教育教學發展。

2017年2月開始擔任多所華德福學校及新教育學校教學指導工作。

身心保健顧問

喬艷坤老師:

任高中英語教師8年。任蒙氏,華德福幼兒園教師及幼兒園園長10年。任小學治療教育混齡主班一年。家庭治療教育3年。

個人特長:1,針對多動、自閉、厭學等的特殊教育,2,家庭親子關係心理和行為治療。3,中醫調理兒童日常疾病。

喬老師會通過網路指導家長進行保健養生,先調理好自己的身心健康,才有餘力養育和帶領孩子。

兼職校醫及網路指導

李洪偉老師:

中醫學學士,心理學碩士,國家二級心理諮詢師,中科院心理所心理危機干預中心督導,聯合國兒童基金會中國項目評審員,中國心理學會會員,平衡運動(Balance Movement)課程系統研發人。中國首批獲得瑞士歌德館人智醫學部認證的韻律療法治療師。《一個教室溫暖一座城》項目發起人。

2000年開始從事兒童身心發展評估和輔導工作,2004年創立長春諾亞心驛諮詢公司。十年來一直專註干”應用腦科學與身心運動諮詢”這個獨特領域,先後參加英國、德國、波蘭等國在華舉辦的專業身心運動治療課程,為上千名學員提供訓練課程,涉及兒童注意力缺失、多動、不良情緒、人際交往和學習方面、心理壓力方面等問題,2010被中華預防醫學會授予中國十大兒童健康品牌。著作有《心理畫》、《大腦運動圖解手冊》等書籍, 所授課程實操性強。

青檀學堂

合肥道田自然教育諮詢有限公司

2018年1月16日

附:青檀學堂幼兒園教師招聘說明


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