在巴黎，儿童哲学工作坊越来越流行，一个原因是近年恐袭增多，孩子会向父母提出生死，生命，战争，和平，恐怖主义⋯⋯的问题。 本站编者注：多年前就关注到法国的儿童哲学教育，当时知道有一家机构是“哲学咖啡馆”
华德福的台湾味
文中还引用其他文献提到三种实践华德福的路径：1.纯净之路（强调符合正宗华德福原汁原味）2.组装之路（把一些在地元素放进华德福组装，却无法融合，好比把翅膀插在毛毛虫身上做成蝴蝶的样子）3.演化之路（经过
赤脚情缘爱自然
“寻得生命的意义，并且将他活出来，这就是一切传奇的由来！——名下语” 编者注：有幸去到泰国，在曼谷和乌汶的阿索村参访学习，记忆深刻。尤其是乌汶阿索村居住的二十日时光，居住在林间小屋上——夜晚里各种虫鸣
人智学实践的时空变异：纽西兰荷须帕（Hohepa）疗愈社区
台湾的特殊教育与主流普通教育一样，仍过于偏重认知取向，变成一种补救教学，忽略了儿少与成人整体生命发展以及社会生活的尊严与需求。人智学疗愈社区与学校或可作为他山之石。 编者注：本文作者为台湾新竹教育大学
在现代教授优律司美意味着什么？
优律司美课程对于人类整体发展的重要性和意义被外在日益物质化的生活证实，物质化的生活对人类的束缚已经达到更加严重的程度。物理定律，物质的限制，经济附属品在不断蔓延并且试图掌控人类，其影响力一直渗透到人类