编者注：关于明佑老师的专栏介绍，请见本文，本文为四年级带班笔记，配图为课堂图像。专题阅读请点击索引页 亲爱的伙伴您好： 这一周我们继续分数的探索，为了让孩子可以在图像中理解分数的运算，所以我也在黑板画
明佑的华德福小学带班之旅（2014年12月28日）
编者注：关于明佑老师的专栏介绍，请见本文，本文为四年级带班笔记，配图为课堂图像。专题阅读请点击索引页 亲爱的伙伴您好： 这一周我们行数学主课程~分数。为了让孩子对于分数有感觉，所以我就把吃的元素加到学
圣诞老人是不是真的？
我一直在想着，孩子需要什么？我要怎么响应他们，才能滋养他们的内在心灵？而不是给予一个干枯，没有生命力的简单答案。即便有孩子说自己家的圣诞老人是的爸妈，但是相信圣诞老人的孩子，仍然相信，而且他是数理逻辑
明佑的华德福小学带班之旅（2014年12月21日）
编者注：关于明佑老师的专栏介绍，请见本文，本文为四年级带班笔记，配图为课堂图像。专题阅读请点击索引页 亲爱的伙伴您好： 这个礼拜我们经历了许多有趣的活动，很像是一个西游记的主题统整活动。语文主课程进进
明佑的华德福小学带班之旅（2014年12月14日）
编者注：关于明佑老师的专栏介绍，请见本文，本文为四年级带班笔记，配图为课堂图像。专题阅读请点击索引页 亲爱的伙伴您好： 随着冬季庆典的靠近，我们也开始制作节目表演要用的道具，孩子们在制作道具上，每个人