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明佑的华德福小学带班之旅(2014年12月28日)

编者注:关于明佑老师的专栏介绍,请见本文,本文为四年级带班笔记,配图为课堂图像。专题阅读请点击索引页

亲爱的伙伴您好:

这一周我们行数学主课程~分数。为了让孩子对于分数有感觉,所以我就把吃的元素加到学习材料里面。

我带来吐司,用碗把吐司切成圆形,形成了一片一片的吐司松饼。带着孩子切出二分之一到十分之一。孩子们用视觉去评估,也会彼此给予重设大小的建议。所以切出来的形状算是平均。他们认为最难切的是七分之一,无法下刀,但是他们在纸上用素描的方式画了出来。

有趣的是切九分之一和十分之一,孩子们想出来的方式是,把五分之一再切一半,就有十分之一;而把三分之一再分三等分,就有九分之一。那七分之一呢?孩子停留在概念正确的图示上。这时有孩子想按照画出来的素描图,用刀子轻轻画线试切,但是面积想要精准分配时,却遇到困难。最后我就跟他们说我想出来的办法,我把八分之一拿了七片,平均间隔的排在还没切的吐司松饼上,很快切出七片一样大小的扇形。孩子们很欣喜的,因为终于可以沾果酱吃了。

孩子们的观察很仔细,他们的说,切二分之一,可以上一层果酱,切越多可以沾越多层,虽然形状不同,但是吃下的吐司分份量是一样的。

第二天,我们一样用吐司,但是不再用圆形的切法,让他们用吐司切出二分之一、四分之一、八分之一,十六分之一的长方形。学习等值分数,当然还是以吃吐司结束数学课。

吃了两天的吐司之后,我们就换成用折纸与剪纸来学习分数的加减。运用各种不同的图像材料,就是为了让孩子能确实理解分数这中间有一横线的奇怪数字组合。虽然用蓝色小卡片代表蓝莓蛋糕, 红色小卡片代表草莓蛋糕,孩子也在排列之中练习分数的加减。但我想如果真的每天用各种糕点来上分数,我们应该会更满足吧!下礼拜我们就要练习不同分母的分数加减啰!

感谢书法老师帮我们拍摄冬季庆典的活动照片,我在照片上看到孩子发光的神情与自信,期待他们的心灵能在学校的各种学习与练习中继续不断磨练,累积内在成长的力量。

祝 喜乐平安

明佑


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