可见，华德福教育是没有条条框框的，她是鲜活的、流动的、富有创造性的。如果把不许用剪刀、每周一次湿水彩等，作为华德福教育的标准来执行，势必把华德福带入一条死胡同里。
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至今（2013年1月），全国各地我观摩了30多家实践华德福教育的幼儿园（以下简称华德福园），听到一些幼儿老师和家长的困惑。我曾经写过三篇关于华德福园存在的问题和建议：《浅谈华德福幼儿园的空间布局》、《浅谈自然角的布置》、《建立幼儿的作息规律》。目前全国实践华德福教育的幼儿园已经有200家以上，我想把一些共同的困惑和可能的回答写出来，供大家参考。也欢迎热心华德福幼儿教育的人提供宝贵的意见。
1， 是否可以提供积木？
积木指的的是长方形、正方形和各种圆形的木头，可以是买来的，也可以自己加工。有的资深华德福老师不赞成给孩子玩加工成几何形状的木头，但有的资深老师认为可以。是否提供积木由你的园自己决定。
我的看法是可以，因为积木可以让孩子搭建房子等，而纯天然的木头搭建起来比较困难。当然，优先考虑初级加工过的木块，初级加工指的是仅把木头锯断，把扎手的地方打磨平整，没有刻意去加工几何形状。
2， 是否需要每天让孩子画画？
我曾去过一个幼儿园，看了孩子们垒得高高的一叠画，几乎每张画都在滥竽充数，寥寥几笔完成任务。这个园每天下午孩子起床后，让孩子画画。每个月每个孩子大约画20张，一年下来，估计画了100张。于是，我产生了困惑，为什么要叫孩子每天画画？
2012年4月我在瑞典遇到资深的华德福老师若妮特，向她请教这个问题。她说，打个不好听的比喻，孩子需要画画，就像人要上厕所。也就是说，除非出于自身的需要，不要刻意安排孩子去画画。
来自巴西的资深华德福老师西尔维娅说，她的园每周一次蜡块画，平时如果某个孩子提出想画画，当然可以。
多年前，我曾亲耳听一位国外老师说，画画多么重要，最好每天让孩子画画。于是我们就安排午睡起床后，提供画纸和蜡块，孩子可以随意，想画就画。
如果画画变成例行公事，每天必须完成的一项任务，结果在我看来，就是浪费纸张，毫无意义。
3， 孩子画画时需要老师在一旁画吗？
通常不需要。老师在一旁画画，孩子看见，可能他会觉得自己画得不好，没有信心了。还有，他可能会模仿老师的画。
如果孩子刚来园，需要老师陪伴，或者孩子不会使用蜡块，老师可以示范。总之，根据情况来决定老师是否需要在一旁画画。没有统一规定。
4， 房间里的墙壁必须是粉红色吗？
华德福教育认为，幼儿园的墙上涂上粉红色，最适宜幼儿。但我认为这个粉红色不是把红色稀释后涂在墙上。我调颜色是用红、黄、蓝三色调出来的，红色最多，黄色少量，蓝色更加少量。
西尔维娅说她的园，活动室的墙壁接近肉色。瑞典北部的一家华德福园，由于冬天时间长，房间里常年光线不足，教室的墙壁上不是粉红色。英国阿伯丁康复村的爱贝（Amber）幼儿园，在我看来墙上的颜色接近淡黄色。
墙上涂粉红色也不是每个房间的墙上都必须是粉红色。我在瑞典的华德福园看到过道、卫生间、换衣服的空间，墙上有淡绿色、谈黄色、淡橙色等。
