作者：赖心诗 视频：YOUTUBE 音语舞表演（贝多芬-悲怆） 配图：Flickr
优律思美是一个新生艺术，是看得见的语言(Visible Speech)，看得见的音乐(Visible Music)
优律思美(Eurythmy)此字源自希腊，意指和谐有韵律的动作，是在二十世纪初由奥地利哲学家鲁道夫．史代纳博士(Rudolf Steiner)所发展出来。优律思美并不是现代舞，她是从一个完全不同的源头发展出来的，她是独特的表演艺术也是华德福教育中的重要课程之一，不仅纯然地将语言及音乐所蕴藏的强大生命力在空间中表达出生命的实体，并培养创造出团体及个人与天地宇宙的和谐关系。
当我们聆赏一首诗歌或倾听一场绝妙的交响乐，透过吟诗人的声音，以及音乐家的演奏，我们听见旋律、字音在空中吟绕，当你欣赏优律思美的演出时，你所看见的是语言与音乐背后中所孕藏的大地及宇宙中的力量，创造成型的元素。语言中一个字的发音、轻重声、名词或是动词，音乐中的音符、快节奏或慢版、大调或小调等等，都是所谓语言音乐中的基本结构元素。是以，优律思美是看得见的语言(Visible Speech)，看得见的音乐(Visible Music)。
当一个人藉由音乐或语言来表达内在的感受时，我们通常会有想用全身来表达的倾向，但未将这个倾向转带到外在让它成为真实的表达。如果我们能够了解及辨别出这个内在表达的倾向，是奠基于整个人体全身的构造，是由语言的子音、元音、轻重声及音乐中的音符、节奏等等所组成的，然后这便有可能由一个人或一个团体来表达看得见的语言(Visible Speech) 及看得见的音乐，就如同我们说话时的器官或乐器弹奏所发出的乐音，是能够听见的——这个人或这个团体便成为一个声带，而这个语言或是音乐的动作(Movement)，就如同我们的声带在说话或是唱歌。
语言的优律思美（Speech Eurythmy）
是奠基于语言， 并可以从诗词、戏剧、神话中被展现。
每一个字的背后的意义及结构，都有一股已存在于空间中的生命力：这个字是怎么用的？当你说这个字时这个发音是什么意思？除此之外这个字背后的意义是什么？语言的优律思美藉由肢体雕刻出空间的生命力量，表达并成为这声音语言中本身存在的力量动作姿势及韵律。
音乐的优律思美（Tone Eurythmy）
是奠基于音乐， 音乐中所包含的元素：音符本身、音符的高与低、节奏、和弦、音程、大调及小调将音乐的内在生命灵魂感受，转化为外在的表达—成为看得见的音乐(Visible Music)。 除了听得见的部份，音乐的优律思美的任务是不断的想显露出表达所谓「听不见「（Inaudible）的部份，这些存在于音符和音符、和弦及和弦之中的宇宙生命力量。
优律思美的三种艺术形式及发展领域:
- 舞台艺术(Stage Art)
- 教育学的艺术(Pedagogical Art-for children)
- 治疗的艺术(Therapeutic Art )
这个艺术的生命,必须是运用人的真实本质(Being Human)将思考及感受带入栩栩如生的交互关系，优律思美藉由纯粹的动作(Movement)表达传述来给予语言及音乐真实表达的本质，这表达是具有治疗性、教育性、艺术性的｡
这三种艺术形式 (治疗性﹑教育性﹑艺术性) 是一个基本的人类艺术原型的源头，而这个艺术是用他自身作为运用的工具——人的身体，亦即身驱、肉身或物质体(Physical Body)。
优律思美舞者的任务:
优律思美舞者的任务是去探索所有存在于生命所有表面的现象，透过肢体操作表达背后的真理，并让这个事实成为可见的表达。
要能够完成这个使命，我们必须训练的不是我们的肉身(Physical Body)，而是我们的生命体(Life Body)或是以太体(Etheric Body)，所以这个律动(优律思美)才能成为充满活力地存活于宇宙的生命创造过程，当我们的生命体(Life Body) 或是以太体(Etheric Body)渐渐地更敏锐了，它便能够逐渐渗透并转变我们的肉身器官，让我们的肉身成为一个纯粹的生命体(Life Body)或是以太体(Etheric Body)的律动而没有障碍。
一个舞者或是一个体操田径家，当他们舞(移)动时，他们藉由肌肉的拉力(tension)将他们的意志力(will)带入肌肉、血液及骨骼中，但优律思美舞者并不这么做，在相同的状况下优律思美舞者在他们心志里将意志力(will)保持在他们的意图中(intension)而非肉体上，同时并藉由以太器官来适当的表达出一种敏锐的意识(consciousness)。
师资需求与隐忧:
我了解目前台湾师资的迫切需求，但也有些忧虑，学校及学生的急速扩张，许多师资并未成熟前便必须教学，我心有戚焉；优律思美是时间的艺术 (Time Art)，许多的学习及转变是急不来的，同时我也必须声明的是优律思美并不是华德福教育中的一个教学法，由我前述的过程，一位优律思美舞者必须了解优律思美、人智学的起源关连的及肢体动作产生的根本来源，同时能够运用的非常熟练。
优律思美是人类智慧学的精华所在。华德福教育是由优律思美贯穿而行，而非仅是华德福学校的课程之一， 如果优律思美无法被视为一个艺术来了解，这个训练只能够训练出与优律思美相像的动作，但这个动作无法有真实的治疗、教育的力量！
任何对幼童与成人教授优律思美的老师，必定要完成训练后方有教学的资格与能力！ 唯有从内在的召唤、热忱不断的有创造力地展开，艺术的辨别力/感官才能够在优律思美领域中成为一位在教育或治疗上真正的艺术家。
参考数据源：
Eurythmy as Visible Speech by Rudolf Steiner
Eurythmy by Marjorie Spock
How the New Art of Eurythmy Began by Magdalene Siegloch
Explorations in Eurythmy / Eurythmy Spring Valley (DVD)
