如果你也有热烈的愿望去探索这两个问题，并且愿意付出真正的努力（比如，好好地、慢慢地读这本书），就请打开这本书吧！
作者：伍丹（博客）撰文：2015年7月29日
为什么要读《自由的哲学》
有这么一个故事。有人问施泰纳博士，“您做了这么多讲座，写了这么多书，如果只能留一本，您会留什么？”施泰纳博士回答说：“《自由的哲学》”。在《神智学》这本书中，他也白纸黑字地写过：“《神智学》和《自由的哲学》以不同的方式追寻相同的目标。”而我在施泰纳学院学习的第一年，关于这本书的故事也听了不少，比如教这本书的老师说有很多年他都一直不知道自己在教什么，但在这本书问世一百周年以后，整个美国人智学圈子突然对此书有了很多突破性的理解，包括老师自己。也有老师说自己曾经把这本书狠狠地摔向墙壁还大吼“写的都是些什么！”但慢慢成熟的他又重新拾起这本书，在里面发现了珍宝。
诸多铺垫已经足以让我对此书心生好奇，老师的热情也深深地感染了我。现在回想起我第一次读的经历，那真是头脑一片浆糊，晕乎乎地就被施泰纳博士的思路带走了。有时候他陈列他准备要反驳的观点，非常清晰，看得我频频点头，觉得对方说得也蛮有道理。等到再看下文施泰纳博士的反驳，又完全被他说服了。等读到书的后半部分（自由！），尽管我没有很明白，但心里却非常激动，有种解放的感觉，当时还热情洋溢地发过一条微信朋友圈，留下了证据。
当然，这些模糊涌动着的情绪和思绪，都只是给我留下了更多的问号，想在之后好好重读，再重读。今年从学院毕业，这种愿望变得更加强烈了。为什么？因为我发现人智学和华德福教育学了两年，没有消化的内容满满一肚子，新的还在不断涌来，要塞不下去了。就像在任何行业都会存在一些陈腔滥调一样，久而久之，我发现说起人智学和华德福的一些内容，我已经说“溜”了，脑子都不怎么需要转了。而积累了一定的概念后，我已经开始用旧概念去解释新概念，抽象地想把一些不懂的内容给“说圆了”。但我其实知道，用这样的思维方式，是不可能真正理解人智学的，也不可能真正让人智学启迪下的儿童教育发挥其作用。我需要再次回到起点，回到认识的起点。
那，这跟《自由的哲学》有什么关系？
尽管我第一次没有读明白，但我知道在这本书中，施泰纳博士用了一半的篇幅和我们讨论“何为思考？”，“我的思考靠得住吗？”。他也提到了一种Pure Thinking，纯粹的思考。我一直没有明白和体会到这是什么样的思考，但心向往之：是不是这样的思考，才能引导我真正理解关于人的智慧呢？当然，这本书的第二部分回到了自由，讨论了什么是真正的自由，我们如何能成为自由的人，尤其是在这个充满了规律和规则的世界。这样的问题，是不是太诱人以致于我们在令人沮丧的现实面前都不敢去想了？但问问心里，谁会对这样的探索无动于衷呢？
而非常庆幸的是，这本书终于以临时中译本的方式来到了国内。在以《自由的哲学》为主题的华德福先驱者夏令营中，我第一次看到了经多位朋友努力共同翻译而成的中文版，也有幸在Ben爷爷的引导下站在这本书的门槛向内望了望。尽管我们翘首以盼的德文直译版还在路上，但在我眼中，这次夏令营和临时中译本的到来是一颗非常宝贵的种子。在等待的时候，我想先接着这次夏令营学习的势头，好好呵护这颗种子，等到以后有机会深入学习时，我们可以有更好的基础。有条件的朋友们尽可以组织读书小组，细细地、慢慢地品味这本书。我自己也会慢慢读下去，一章一章地梳理，有些疑惑、心得，或者在翻译上的考量，就借着这个平台和朋友们交流了。这次参加夏令营的朋友，很多都通过购买这本临时中译本来支持德文版的翻译。但因为中译本并非正式出版，仅限于内部学习，也就无法广为流通了。没书的朋友们，要么可以搞一本英文的读读（能读德文那是最好！），要么就继续耐心等待啦。
上面都是些我为什么想读这本书的理由。就像Ben爷爷说他的亲身经历一样，第一次是一位老师郑重地告诉他“这本书很好，你需要读。”等他第二次要读的时候，就完全是出自他内心的意愿了。我也是如此感受。如果你也是第一次拿起这本书，可以看看这两个问题：
- 1）何为思考：我们能真正地“知道”吗？
- 2）何为自由：我们能真正地“自由”吗？
如果你也有热烈的愿望去探索这两个问题，并且愿意付出真正的努力（比如，好好地、慢慢地读这本书），就请打开这本书吧！
附：阅读英文版的方式
- 1）中文亚马逊网站上可以买到外文书籍，但网站上所卖的是施泰纳博士最早的一版，没有包括他后来修订的部分。
- 2）www.bookdepository.com，这个网站可以购买英文二手书籍，有大量的人智学和华德福书籍，且运往国内免运费。我试验过，买了七八本书运往四川，但也许是因为等书凑齐才发的原因，等了三个月才到，中间也没有办法跟踪订单。有一本书寄漏了，但联系商家后非常友好地给我重新寄了一本。
- 3）免费在线阅读：http://www.rsarchive.org/GA/index.php?ga=GA0004， 这个网页上罗列了现在多个翻译版本，可以在线阅读或者保存下来打印。
- 4）边听边读：http://www.rudolfsteineraudio.com， 这个网站上有大量的人智学有声书。有的朋友发现一边听一边读，效果更佳，大家尽可以尝试。
