後來的幾年，時常會有人問我關於孩子做噩夢的問題，我總會想起peter老爺爺，想起龍。我和她們分享，建議她們可以給孩子創編一個關於龍的故事…… 作者：半坡教育 茉莉 作者按： 兒子四五歲那年，聖誕節前夕
如何培養孩子的思考慣性
如果不想孩子養成僵化的思考習慣 (例如 : 獅子就是獅子、太陽就是太陽)，老師應該盡量避免做的是什麼呢 ? 應該做的又是什麼呢 ? 作者：Stefanie Wang 撰文：2017年12月30日 原載
真正的富足──如何不依賴商店買的食物過活
原編按：無論是以同居共財為主旨的歐洲生態村，抑或兼具公有私有的俄羅斯生態村，發展已逾20年；生態村所重視的生態環境、小農友善農法、蔬食低碳的生活觀、身心靈的喜悅與自由、合作以邁向自給自足的永續可能性，
【施泰納著作】「自我」感、人類靈魂之愛的能力及它們與元素世界的關係
要發展出真正充滿美德的靈魂，我們必須帶著「愛」和「慈悲」讓「自我感」沉靜下來。 首發：人智學求學之路 作者：魯道夫·施泰納（《靈性世界的門檻》） 英譯：Christopher Bamford 漢譯：S
教育中最艱難的功課：理解兒童
「在我看來教育中不論對於父母還是教師，最艱難的功課不是提高自己教養的知識和技術，而是努力地去完成一個永遠無法完成的任務，那就是理解孩子，或者叫理解兒童。」 作者：徐莉 首發：別個 1 做一道單項選擇題