后来的几年，时常会有人问我关于孩子做噩梦的问题，我总会想起peter老爷爷，想起龙。我和她们分享，建议她们可以给孩子创编一个关于龙的故事…… 作者：半坡教育 茉莉 作者按： 儿子四五岁那年，圣诞节前夕
如何培养孩子的思考惯性
如果不想孩子养成僵化的思考习惯 (例如 : 狮子就是狮子、太阳就是太阳)，老师应该尽量避免做的是什么呢 ? 应该做的又是什么呢 ? 作者：Stefanie Wang 撰文：2017年12月30日 原载
真正的富足──如何不依赖商店买的食物过活
原编按：无论是以同居共财为主旨的欧洲生态村，抑或兼具公有私有的俄罗斯生态村，发展已逾20年；生态村所重视的生态环境、小农友善农法、蔬食低碳的生活观、身心灵的喜悦与自由、合作以迈向自给自足的永续可能性，
【施泰纳著作】“自我”感、人类灵魂之爱的能力及它们与元素世界的关系
要发展出真正充满美德的灵魂，我们必须带着“爱”和“慈悲”让“自我感”沉静下来。 首发：人智学求学之路 作者：鲁道夫·施泰纳（《灵性世界的门槛》） 英译：Christopher Bamford 汉译：S
教育中最艰难的功课：理解儿童
“在我看来教育中不论对于父母还是教师，最艰难的功课不是提高自己教养的知识和技术，而是努力地去完成一个永远无法完成的任务，那就是理解孩子，或者叫理解儿童。” 作者：徐莉 首发：别个 1 做一道单项选择题