連載讀書

從人智學談生命傳記08:展望未來到面對死亡(20160328)

49-56歲對應到7-14歲的「美」,就是一種平衡,與他人共同合作完成天命就是「美」。 系列連載頁:「從人智學談生命傳記」 此為連載第八篇,由作者授權刊發 【上課筆記】 死,是一種什麼狀態? 生命結束

連載讀書

從人智學談生命傳記07:超越時代的靈性選修(20160321)

《莊子·逍遙遊》里提到:舉世譽之而不加勸,舉世非之而不加沮:所有人都稱譽他也不會得意、所有人都責難他也不會難過。能做到這樣,所做的事才是真天命。 系列連載頁:「從人智學談生命傳記」 此為連載第七篇,由

連載讀書

從人智學談生命傳記06:中年經歷的靈魂暗夜(20160314)

人到40,每天早上睜開眼睛,總會感覺到此身已非我所有。我不再是單純的一個個體,同時也是太太的先生、兒子的爸爸、父母的兒子、乃至於社會的一枚小螺絲釘,自己還沒有開始轉動,就要被背後的多重力量逼著轉動。

連載讀書

從人智學談生命傳記05:從自我誕生邁向成熟(20160307)

以物質體、乙太體、星芒體的發展為基礎,再加上意志、情感、思考的心魂能力,「自我」便會誕生,產生強烈的入世願望,也就是對人生、生命會有圖像及預期,有很想做什麼的意願! 系列連載頁:「從人智學談生命傳記」

連載讀書

從人智學談生命傳記04:學前到學齡期的發展(20160222)

0-7歲也是培養意志力的時期,而意志力是實際去做、把一件事情從頭到尾做好,所練出來的,小孩的本性就是動物,要靠動來動去、活動四肢來練意志力。 系列連載頁:「從人智學談生命傳記」 此為連載第四篇,由作者