【青岛】爱之帆2015级一年级招生通知

图文提供：青岛爱之帆学校（博客）

秋去冬来，2014秋冬学期就这样结束了，期末展示刚刚落下帷幕。我们那或稚嫩懵懂，或活力萌动的孩子们带着未来的希望，在小小舞台上尽情展示所学所得，老师、家长和朋友们一同分享着收获的喜悦。伴着这喜悦，爱之帆第5艘小帆船即将在今秋启程。现在向您发出邀请：

如果您有出生于2009年7月之前并即将送入小学的孩子，如果您的家庭愿意与爱之帆一起踏上学习并践行华德福教育之路，欢迎您参加2015年3月14日在爱之帆学校举行的一年级招生说明会。下载《新生报名表》 和《家长问卷》，填写完整后于2015年3月11日17点前发送至changxiangaizhifan@163.com，联系电话：0532-55735557，15953290617, 联系人：孙老师。

2015级一年级拟招收20-22名学生。

关于师资情况

主班老师：杨倩如

商务英语专业本科学历。毕业后至2012年，一直在一家国有物流企业工作。早在爱之帆创立之时就关注着学校。2013年9月，开始来到爱之帆参加每周一次的教师学习。2014年2月正式加入爱之帆的大家庭，现教1-3年级英语。除日常教学工作，还曾为小教培训、督导老师会谈及工作坊等做翻译。负责学校对外宣传的部分文字工作。目前为止参加过小教培训两期、华德福英语教师培训、等。

回想来时路，从小就有一个念头在心里：早期教育对一个人的成长影响至关重要。从到爱之帆的第一天起，就感觉自己来到了对的地方，遇到对的人，做着对的事。这是怎样一种感觉呢？大概是太阳一早升起时，你也起来，乐呵呵来到你喜欢去的地方。一天当中你为孩子摇绳、备课时在办公室里唱歌踏步吟诗做画；上课时你为淘气的孩子特别安排了他喜欢的工作，一堂课动静结合，有呼有吸；中午为不同年级在英文阅览室讲故事，看他们随着故事或兴奋赞叹或默默感动；下午大多数时间做教学回顾总结或为第二天备课，有时陪孩子远足，有时参与到学校的其它工作中。只是普通的一天对吧？关键是在这过程中，能看到孩子们的天真恣意，孩子们原本应有的样子；老师们对孩子关怀，不只是嘘寒问暖于物质身体，更是小心翼翼地保护他们美好纤细的心灵；主班老师除了上课就是备课，不是备课就是培训学习，黑板画竖笛晨圈歌曲和游戏，简直是生而有涯，备课无涯；艺术化的教学，让孩子在艺术的滋养中向上，精神空灵澄净；节庆活动等，顺应季节和自然，又可以让孩子向下，脚踩坚实大地。就是这样，我沉醉于自己工作的地方，感觉即使是宇宙中的一粒尘埃，也是随着宇宙运动的节奏一起悸动。

2015级主班，于我是一份沉沉的责任。看我的前辈，爱之帆的兢兢业业的先驱们，和在他们的呕心沥血下羽翼渐丰的孩儿们，能否继承他们的衣钵继往开来？反观自身，何德何能可以承载学校和家庭的信任和重托？我想，开放的头脑和心灵，看到孩子，接受他们给予我灵性的启发，感动与感恩孩子们的成长；向前辈谦卑学习并能保有自信；始终相信，即时少有人走，这也是充满希望与光明的正道。以上种种，让我有勇气陪伴孩子们走过人生这几年。

另有任课老师分别担任：园艺、音乐、手工、烹饪等课程。（英语、部分艺术类课程及体育游戏课由主班老师兼任）

办学宗旨和目标

1. 爱护儿童、尊重儿童的人格和权利。
2. 尽可能提供温馨、快乐、美的环境，让孩子充分享受童年时光，促进儿童身心灵和谐发展。
3. 以华德福教育的儿童发展观为基础，采用华德福教育的方法和课程结构实施各个年级各个阶段的教学，同时参照全日制义务教育国家课程标准的内容，教学素材来自于中国本土、青岛本地以及世界各国的文化财富。
4. 教学从头、心、手三者入手，培养儿童全方位平衡发展，并在毕业时能够依据每个儿童和天资和儿童普遍的发展规律得到最完善和充分的发展。
5. 教育针对儿童年龄发展特点，并充分认识和尊重儿童个体化特征，实施差异化教学。
6. 培养儿童的良好生活习惯和生活自理能力，培养自信、自尊和自我约束的能力。
7. 充分和家长沟通，共同办好学校。学校愿意付出努力与家庭、社会共建合谐的社区生活，携手面向未来。

一、二年级课程设置

语文：用中国和世界经典童话、寓言、圣人故事、古诗文等，经由聆听、重述、讨论、画画、角色扮演等过程，以生动鲜活的形式教学，呼应、满足孩子在不同成长阶段的内在心灵需求，以艺术化教学方式引领孩子汲取中国本土乃至世界范围内人类的文学财富，并学习识字和书写。

数学：以肢体活动、韵律节奏及大量带有图景的教学故事，学习数字本质和算术，唤醒孩子内在规律与数学的规律特质相遇。充分的肢体操作经验与图像，为孩子日后发展纯粹的抽象思考能力奠定坚实的基础。

英语：通过歌曲、童谣和生活会话等，让孩子体验外语的发音特质与语言的韵律节奏，感受不同民族的文化，从而发展出孩子在未来能运用语言的能力。

艺术类课程：音乐、竖笛、音语舞、形线画、湿水彩、蜂蜡塑形等，透过艺术性的活动，帮助儿童表达内心情感，同时透露出他们内在需求讯息。儿童直觉地创造出意象的同时，也了解了自己和世界。孩子们在艺术方面的经验，将平衡孩子的认知学习，激发孩子产生源源不断的学习热情与想像力和创造力。

实践类课程：手工、木工、烹饪、园艺等;

自然课：自然散步、园艺、自然故事等;

游戏：团体游戏、课堂游戏等

入学流程

1. 填写《家长问卷》和《新生报名表》，双方家长签字认可；
2. 家长谈话
3. 入学测试
4. 教师会讨论
5. 学生交费注册

2013级、2014级仍有部分学位，家有适龄学童且愿意与爱之帆共同学习和成长的家长请联络：0532-55735557，15953290617, 联系人：孙老师。