觀點

衝突是幼兒成長必經的歷程(上)

二. 幼兒「物權」概念不清;順手拿別人的玩具,但別人不允許

1. 拿別人的積木

遊戲中,他拿走她正在搭建中的積木,造成她玩具全倒塌,她說:
「你下次不要再這樣!」她將他手上的積木拿回來。
他轉身向旁邊的另一位小孩,並伸手拿取那小孩籃子里的石頭,小孩不給他,他抓著小孩的石頭籃不放,兩人搶得尖叫起來。

2. 拿別人的杯子

他們兩個玩煮菜遊戲,她拿走他旁邊的杯子,他說:
「那是我先拿的耶,還給我。」她愣住了,順從地還給他。

3. 拿別人的大木頭

她以架子圍了一個大城堡,裡面放了很多大木頭。他跑了過來,拿走一個大木頭。
「你沒有跟我借,你要跟我借!」她說。
「你可以借我木頭嗎?」
「不可以!」並且伸手去抓他手上拿著的木頭。兩人開始拉扯木頭……。
「你們快點來幫我搶啊!」她開始對著城堡周圍的人喊叫。

4. 拿別人的小石頭

他將撿來的小石頭放入杯子里,杯子放在沙坑上,又繼續在沙坑裡找尋小石頭。她正在堆沙堡,並且以小石頭布置沙堡的外觀;她順手從他的杯子里拿出小石頭準備裝飾在沙堡上。他看見了,伸手搶回來。口裡說:
「這是我的。」
「你已經有很多了!」她大聲說,並伸手搶。
他拿起杯子,將小石頭放進杯子里;同時,趕緊跑開。

5. 拿別人的石頭

她在沙坑玩沙,身邊放著撿來的石頭。他經過她,將她的石頭拿走。
「那是我的石頭。」她立即大聲說。
「我想玩。」他邊說著,邊準備跑開;她則追上前搶了回來。他抓起一把沙子灑向她,並且大聲的說:
「我不喜歡妳了!」

三. 幼兒「人權」概念不清;易侵犯別人、管教別人,但別人不願被管教

1. 我替你收木頭

收玩具時,他還在堆棧積木,她上前要替他收木頭寶貝。她的收拾立即造成他建造中的玩物倒塌。他很生氣,用力的以頭部及身體撞她,嘴裡並且大聲說:
「我不要你這樣!」但她沒理會他,仍繼續替他收拾……。

2. 我替你收椅子

老師請他收椅子,她聽見了,也去收椅子。他向前搶回自己的椅子說:
「我不要讓妳收。」
「要讓我收,不然我就砍死你。」
「我要砍你。」
「我告訴你們,我爸爸很兇喔!」
「我爸爸更凶,他打人很痛哦!」
「我爸爸常生氣,會打死人喔!」
「你不要再說了,不然我要生氣了。」
一場「幫忙收椅子」的衝突,卻罵出一長串驚人的話語!

3. 我替你收玩具

收玩具時間,她還玩著積木,他上前替她收玩具,她一邊抱緊積木護守著,一邊也伸出腿,不停地踢他。嘴裡不斷地說:
「不要,不要,我要自己收!」

4. 我在你沙堆上撒些沙子

她在木板上堆沙子,他也拿了些沙子撒在她的沙堆上,她突然地哭叫了一聲:
「ㄜ~不要啦!」他嚇得馬上跑走了。

5. 這是大家的架子,每個人都可以進去!

她在架子內遊戲,他想進入架子內。正要進入時,她將他推出架子外。
「這是大家的架子,每個人都可以進去」他說。
「這是我的家。」她卻緊緊抓住架子和架子上的掛布說。
「我可以進去。」他一邊說著,一邊準備拉開布,要進去。
「不可以,臭小孩!」她使勁的抓著布罵他。
「妳是臭小孩!」他的手放開,退離架子,也罵回去。

6. 又沒關係!

「你刮到我的腳了啦!你的指甲很尖耶!」她大聲的叫。
「喔!又沒關係!」他看了看她,無所謂的回答。


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