因此，幼儿时期，父母的角色非常重要，跟孩子说说话、说个小故事、给孩子美味餐、一起玩游戏或拥抱孩子，能够协助孩子强化脑中的突触。 出处：马来西亚《中国报》 2013年9月 报道：程为 每句呵护的话，每
两岁前获关爱，长大身心无障碍(上篇)
即是说，两岁前的生活非常重要，亲子亲密关系和身体接触，有助他们成长，否则将影响幼儿身心发展，甚至留下一辈子不可磨灭的后遗症。 出处：马来西亚《中国报》 2013年9月 报道：程为 两岁以前的幼儿，需
９岁为什么会有危机？
另一位来自印度的资深华德福老师戴维尼克斯（David Nikias）说：“九岁孩子内在的‘我’提升，要跟外在世界连结。他们体验了分离，从合一中分离，而觉得孤单。” 编者注：我们曾经刊发过美国华德福教师
什么是教育的出产品
幼稚园的意思是“儿童的花园”，后来那知道变成“儿童的监狱”。我们把儿童拿到学校里来，只想他得到些知识，忘记了他是一个活活泼泼的一个孩子，就是知识一方面，不过就是识几个字罢了。 作者：北大校长蒋梦麟
“多陪伴孩子”的意义
女儿边哭边说：“可是妈妈，我东西丢掉很难过，如果我没有回去找，我会一直很难受，如果回去找了还找不到，我就不一定会这么难受。“ 作者：Alex 出处：gigacircle网站（2014年10月25日）