身为人，正因为我们无法抗拒音乐、抗拒天使性/魔鬼性的存在，所以听怎样的音乐，我们其实同意了让怎样的音乐凌驾我们自己。这也应当是我们接受音乐时必须的认识。 作者：陈琪莹 撰文：2015年7月21日 艺术
最好的东西不是独来——山田班简讯第十一期
每个孩子不同，对待每个孩子，需要老师和家长敏锐的洞察力和判断力，但最为重要的是：你自己是什么样的人？你是否全然地向孩子敞开，愿意为了孩子而做出改变？ 撰文：2015年6月29日 博客：网址 端午令旗迎
中华魂(The Soul of the Chinese)
民族魂其实帮忙着个体，以群属的力量，在不同的地域中定位自己，让个体的行径与成长能切合民族群体意识的演进目的。 作者：陈琪莹 撰文：2015年7月16日 大凡以“心魂（soul）”之名存在的层次，多多少
明佑的华德福小学带班之旅（2015年7月14日）
这礼物的背后有许多的意义，跟教学最有关而却刻意不告诉他们的是，这石头陪伴他们一年之后，将会成为六年级进入矿物课程的经验基础。其实不管是四年级开始的动物课、五年级要探索的植物课，我都是这样在做预备。 编
为什么说故事时间必须点燃蜡烛，而结束时要用灭烛器熄掉烛火？
蜡烛微微舞动的光焰能吸引灵魂的专注度，让故事的图像真正在孩子心魂里活起来。 作者：陈琪莹 蜡烛和灯很不一样的地方是它的光是层次的，而且光焰稳定度不够，容易被外在（如：扰动的风、人的气息、干扰的光源等）