观点

忘年之交——浅谈老人与孩子灵魂交会的时空

提到孩子们的教育问题时,尤其不能被忽略最重要的一环,就是老人家的存在……0~7岁的孩子,当他们和老爷爷老奶奶在一起时,他们能够接收到老人家灵魂深处的热量,相反的,老人家们反而能借由和孩子的互动中,感染

专栏

被忽略的教育面向•守护感官

教育是一种生命(艺术)上的生动!因为感官变化着、起伏着,没有片刻相同。因为感官,教师前一刻面对的孩子已经不同于下一刻面对的孩子;教师本身也是。 作者:陈琪莹 撰文:2020年12月2日 人不是(无限装

专栏

教育在孩子发展上的任务

当孩子被唤醒了内在属于他们真正存在的什么,孩子才会在之后有完全“自由”的能力,而且清楚意识、完全清醒,因为知道自己的一生浩大到永无止境,自己就在无限的可能里…… 作者:陈琪莹 撰文:2019年11月2

观点

教育的森林

或许,这是个浪漫的想像。但它是活的。当我们去想像未来,这个图像就必须是活的。未来,只有对活着的生命,才有意义。 作者:成虹飞 撰文:2019年12月19日 昨天和一群伙伴探讨华德福教育的核心原则,希望

观点

触动自我教育的基本要素(下)

当我们查觉到自己和孩子间彼此的心意无法相通时,该如何让自己的心意传达到孩子心里?如何做才能得到共鸣?和先生之间渐渐地不再彼此心心相印、意气相通,相通的管道阻塞时,我们该如何做才能将那条心与心之间的通路