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肌肉萎缩症(Muscular Dystrophy)

(孩童期的)“肌肉萎缩”是一种心魂对世界的漠然: 不想进入世界,却又因为业力的原因,不得不进入世界;于是以萎缩肌肉或肉体的方式,让自己从世界撤退。这其实是某种形式的放弃自己。

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作者:陈琪莹
撰文:2015年9月10日

(孩童期的)“肌肉萎缩”是一种心魂对世界的漠然: 不想进入世界,却又因为业力的原因,不得不进入世界;于是以萎缩肌肉或肉体的方式,让自己从世界撤退。这其实是某种形式的放弃自己。

这样的孩子,并不想长大,因为孩子打从一出生,就想退回死亡。这样的孩子,选择以这样的肌肉、肌力进入世界,就是不想以人正常的姿势(I)运作。所以这样的孩子不仅自己辛苦,照护他的人也会辛苦。

由于这是由骨骼发动的肌肉病变,孩子本身在投生之初,就根本不想支撑自己、形成自己;孩子心魂上觉得这些生长必须的承受与磨难是根本不值得的,所以不值得让身体展现该有的力量,也不会让身体展现出该有的力量。这种脊椎中枢神经渐进式对肌肉的瘫痪,会让孩子愈来愈有理由先入为主地限制自己(和自己想从事的活动)。当孩子因肌肉关系而使活动方式与范围受限,就无需再大量经验(生活中的事物)。

泡澡,或在(大量的)水里感受那种波动,可以减轻肌肉进入世界的疲惫与恐惧(水的浮力可以抵销掉陆地上对孩子肌肉负荷而言过度的地球重力)。熏衣草的芳香与温和,也可以帮助平抚孩子进入世界的恐惧与(此次入世之前)曾经的伤痛。

每天让孩子至少有意识地步行五到十分钟,脚尽量试着贴近地面,双手自然摆动,速度不用求快,但动作要确实,帮忙唤醒孩子对四肢的感觉。告诉孩子,要靠自己把力量送到自己手臂和腿的每一部分,尤其是臀部与大腿(这块区域是支撑人顶天立地的关键部位),让它们强壮。

另外,可以每天单腿站立(直立)一分半钟,另一腿膝盖弯曲,让孩子告诉自己:现在我全身的力量进入了我的脚和腿(弯曲的那一侧)。然后换边进行。

补充说明:力量必须流进弯曲的腿,而非直立的腿,这是要让身体的力量学习突破生理上、物质上(自己先行设定)的阻碍。

之后两脚微开站立,微微屈膝一分半钟,也让孩子告诉自己:现在我头部的力量就在我的两条腿上。休息一下,再一次,这次则要让孩子告诉自己:现在我心脏的力量就在我的两条腿上。

玩乐时,可以假装成猛兽(如:老虎、狮子、大型狗……),先把上半身拱起,弯身向前扑捉枕头类的小动物,让力量进入手臂(动物的前肢),来刺激内在该有的机动性。

优律思美的“A”可以帮助孩子稳稳地站立,愿意好好进入地球,可以在一早醒来之后,在充满晨光的房间中开窗进行。

此外,带着孩子欣赏自己和别人的手脚,欣赏它们的精巧与灵活,让孩子练习爱上自己的身体。

如果体能允许,要让这样的孩子养成每天步行二至三小时的习惯。好好走路。让力量回到肌肉里该在的地方。

目前最重要的是让孩子的力量愿意回到身体里。这是基础工作。基础先打好,再谈其他。

原始问题: 学龄前特殊罕病儿(“裘馨式肌肉萎缩症”),目前无明显退化症状,但有足部垫脚尖问题,走久容易累,但开心玩乐时感受不出肢体有明显异常……


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