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明佑的华德福小学带班之旅(2014年10月31日)

编者注:关于明佑老师的专栏介绍,请见本文,本文为四年级带班笔记,配图为课堂图像。专题阅读请点击索引页

亲爱的伙伴您好:

这一周上课有许多课程陆续结尾,孩子们的脸上尽是欣喜!

我们完成了客家狮的制作,感谢最后一天前来相助的老师们,帮忙孩子完成一些比较困难的部分。中午回到学校吃饭休息,要上武术课的时候,不解的看着孩子们开开心心的的把狮子头搬到楼下去,原来是要献宝给武术老师看。看着他们化身为小狮子在教室内嬉戏,真是可爱极了。而武术老师也从他的专业背景跟孩子分享不同类型的舞狮典故呢! 孩子们很想带回家给家人看,但我希望可以让狮子在学校住个几天,所以会在行政办公室展示给大家欣赏。

另外一个有趣的课程是书法书的制作,我们用简易的方式封装写过的书法,成为一本可以翻阅,也可以拉长展示的册子。孩子们最后在红纸上写了标题,有他们逗趣可爱的创意标语。一季的书法学习有了小小成果,让孩子非常高兴,最后也欢喜喜拿到行政办公室去展示了。孩子们把书法书放在狮子的大嘴巴里,感觉起来别有一传统风味。长长的宣纸,里面尽是孩子们对于软笔的尝试,为了让他们爱上书法,所以很鼓励他们尝试不同的方式,去认识毛笔的神奇笔触。相信这段序曲将是一段很好的开头,会让孩子带着热情与意愿,在未来的书法学习之路上继续往前迈进,谱写学习的美妙乐曲。

我们的人与动物主课程,星期四时在人的介绍上告一个段落,接下来会从孩子熟悉的小狗开始,渐渐去连结出人与动物的关系。跟他们论人的时候,我真是惊讶于孩子的回答,他们觉得脚像车子一样的载着身体和头行走,身体和头是比较懒惰的,而手可以做很多帮助自己和帮助别人事情。他们说头是可以想事情和说话的,像是钻石发射着光芒,也像太阳一样。最特别的是,他们觉得身体像海浪,也像月亮,因为心的感觉会变来变去的,肚子也会变大和变小。我们也玩了一些感官的游戏,透过小测试让他们体验头部的视觉、嗅觉、味觉和听觉。孩子实在是很会猜,都考不倒他们。最有趣的是让他们两人一组扮演盲人与协助者在教室中走动,用平常不熟悉的感知去体验他们习以为常的世界。这让我们更珍惜上天赐予我们所拥有的感官,也对自己的身体有更多的觉醒与了解。

下个星期三是秋学季的最后一天,我们要去参观地方文化馆,请让孩子带一百元的零用金和水壶到学校来,我们会去欣赏教他们做狮子的张老师所主演的纪录片,还有聆听文史工作者的导览,跨越时空认识我们居住的家园。

祝 喜乐平安

明佑


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