Hellmann老师说得很妙，他请父母观察一个重点，看看孩子和手上的玩具关系如何？到底是玩具在玩我的小孩呢？还是我的小孩在玩玩具？ 演讲：诗婷老师 原载：石山书院 到底是玩具在玩我的小孩呢？还是我的小
【教养】是尊重，还是放纵？
在八月底师训回来后，我请教了我的导师“如何看待孩子的问题行为”，我说华德福教育非常尊重每一个孩子的个体，也要求老师不带批判地看待学生，那么假如学生今天做了很不适当的举动，老师到底该不该处理？ 作者：S
“亲－子”关系的本质
如果父母因为自己对孩子付出而再向孩子索讨／需索（回）些什么，而孩子本身也想额外付出／给出父母些什么，就会对双方（特别是孩子）造成无法弥补的伤害。 作者：陈琪莹 撰文：2017年2月3日 “亲－子”关系
用母亲的本能养育孩子
“他说，你看动物们靠着本能都知道什么时候会生宝宝，该选什么地方住窝，该怎么养。我们人却越来越依赖专家依赖机器数据，忘记了作为一个母亲的本能。” 撰文：2016年3月23日 首发：玄鸟书屋（微信公号）
如何让孩子分享校园生活的点滴？
自从小小鱼跟我回归到学校，我进入华德福学校担任一年级导师，小小鱼们就读二、三年级之后，许多有趣的事情、还有以前我没有注意到的事情，都因为回到了学校，而眼界大开！ 作者：姜佳妤 原载：小魚媽的部落格 孩