编者注：关于明佑老师的专栏介绍，请见本文，本文为二年级带班笔记，配图为课堂图像。专题阅读请点击索引页
亲爱的伙伴您好：
田里的水稻在酝酿一段时间后，突然满满一片都长出了稻穗，这是之前我就有所预期的，一开始是零星的几棵，后来每个区域都有先长出来的稻穗，最后好像在一夜之间，所有的稻穗都长出来了！
学习的法则也是这样，在幼儿一岁多时，会语汇的爆炸期，突然会说用许多词。这是一个自然的学习过程，在主动的学习态度之下，对世界充满了兴趣，而词汇的呈现只是因为他们做好了准备。
最近孩子们的阅读表现也是类似的情况，看着他们在下课时间为彼此念故事书时的模样，时而生硬，时而流畅。他们在享受故事的乐趣中，在韵文的朗诵中，在凝视黑板的字词中，串起了环境中文字与意义的链接，是充满快乐且轻松自然的！
这礼拜圣方济的故事渐渐收尾，也渐渐开始数学的主课程。其实在语文主课程时，每天我们也都会用一些时间在乘法表上，顺着背诵、倒着背诵、或是从乘积开始分解，为的就是让孩子们熟悉。
当我把乘法表的格子画在黑板上时，孩子们能够一起填入正确的数字，他们还可以很快的发现数字之间的规律，表示对于数字的概念是有更加深入的体悟的。接下来我会把焦点放在两位数字乘两位数字的练习上还有更复杂的直式除法，透过游戏与图像，希望孩子们都能够爱上数学！
祝 喜乐平安
明佑
