正如觀念向我們展示的充滿了光和意義一樣，它們能代替我們對一些事物，比如說對風鈴草的感知么？我們可以通過觀念理解風鈴草的形式、結構以及生長法則，但是，不管如何，我們仍然要去感知它。 作者：Lorenzo
伍丹的讀書筆記：《自由的哲學》第一章 (2)
在學習人智學之前，我從來沒有真正信任過我的感情。對我而言，它們是如此的主觀而捉摸不透，我無法把握。但慢慢的，我開始發現，不管是我過去所倚重的理 性，還是讓我不安的感情，都是可以升華的。我冰冷的理性思考
伍丹的讀書筆記：《自由的哲學》第一章 (1)
朋友們一定要自己去讀書，自己去慢慢梳理，不光只是在邏輯層次上理解，還要帶入自己的生活，結合自己的行為琢磨，這個過程本身就是對思維的提升。 作者：伍丹（博客）撰文：2015年8月5日 我們的思考和行動是
我們該如何與魯道夫•施泰納對話？
如今，人智學的實踐活動被掌控在評論家這個團體的手中，但是，這個團體中沒有一個人具有卓越的聲望，他們再也不能像過去那樣，可以直接、準確地傳遞施泰納的信息。所以，我們再也沒有機會與施泰納進行直接的交流了。
弗蘭茲•卡夫卡遇上魯道夫•施泰納
看起來也許施泰納意識到卡夫卡的生命短暫，在他剩餘的時間裡他需要儘可能地集中注意力在他的寫作上。我們也許可以總結出施泰納告訴卡夫卡要專心於寫作，勝過一切。 作者： Jeremy Smith 譯者：韓萌萌