編者註：關於明佑老師的專欄介紹，請見本文，本文為四年級帶班筆記，配圖為課堂圖像。專題閱讀請點擊索引頁 親愛的夥伴您好： 這禮拜有好多有趣的事情，找出公因子與公倍數的課程中，我們也回顧了三年級時用貧窮數
明佑的華德福小學帶班之旅（2014年10月19日）
編者註：關於明佑老師的專欄介紹，請見本文，本文為四年級帶班筆記，配圖為課堂圖像。專題閱讀請點擊索引頁 親愛的夥伴您好： 最近在班上孩子看偉人傳記的風潮越來越興盛了。我很喜歡他們看書還有彼此討論故事情節
明佑的華德福小學帶班之旅（2014年10月12日）
編者註：關於明佑老師的專欄介紹，請見本文，本文為四年級帶班筆記，配圖為課堂圖像。專題閱讀請點擊索引頁 親愛的夥伴您好： 這個禮拜我們開始去探索教室空間中對象與對象的相對位置，班上的孩子可以任意選用教室
明佑的華德福小學帶班之旅（2014年9月28日）
編者註：關於明佑老師的專欄介紹，請見本文，本文為四年級帶班筆記，配圖為課堂圖像。專題閱讀請點擊索引頁 親愛的夥伴您好： 這禮拜我們有秋季慶典，我們班表演了西遊記的戲劇。這一次孩子們非常的雀躍，講話也夠
明佑的華德福小學帶班之旅（2014年9月21日）
編者註：關於明佑老師的專欄介紹，請見本文，本文為四年級帶班筆記，配圖為課堂圖像。專題閱讀請點擊索引頁 親愛的夥伴您好： 每個禮拜三我們在做的客家獅，其實是很需要技術的。孩子們年紀還小，所以老師傅會幫他