寫在前面的話：
我不是一個歌者。只不過內心敏感的人，時時處處都容易被觸動，然後就有了詩。
自小五音不全，從來唱不全一首歌，一是常常記不得詞，另外就是缺乏勇氣。後來長大成人，一點點的磨礪，勇氣多了，就敢唱了，沒想到偶爾還能打動聽眾，就更加的珍視生活和大自然降臨給自己的獎勵了。
陸陸續續的將這些獎勵變成文字，有好幾年，每天出門去樹林撿柴的時候，就肆無忌憚的哼唱給林間的鳥兒聽。後來有了孩子，就輕輕的唱著哄他入睡、陪他玩耍……有描述不盡的欣喜。給自己的孩子寫歌，再唱給他聽，這之間傳遞的，遠遠不是旋律那麼簡單，所以旋律並不優美也是無關緊要的，一旦用心，就會動聽起來了。
本專輯包含了2013-2019年的八首歌曲，將自己珍視的珠寶串聯起來，分享給有共感的朋友——小孩子與大孩子們。
3月19日-3月21日，邀請TAKA老師來到台北，為大家帶來言說藝術與戲劇課程，期提高我們成人的文化修為和審美力。因為當我們成人具備感受「美」的能力，才能通過藝術教育實現轉化，進而在家庭教育、學校教育
網路視頻課，不受限於地理和時空的束縛，掙脫世間的藩籬，回到文化的源頭，佇立塵寰之邊，和古人們一起吟詠一首首蕩氣迴腸的千古佳音。 杭州西子渡工作室（公眾號） 大雅.商頌.玄鳥 天命玄鳥，降而生商，宅殷土
「我們以青春期少年為主體，以絲綢之路為主題，當兩者相遇之時，如何通過自然和人文的引領幫助每一個孩子實現自我的跨越。在整個課程中，我們將會帶入李白、杜甫、岑參、高適、李頎等詩人的詩歌，學會至少五首以上邊
願我們大家在這不安定和變化的生命中，在這特殊的時刻中找到內心的安寧，並將這安寧給於他人，世界，和身處這一切的孩子們！ 編者註：本文是鄭岩老師面對當下的新型冠狀病毒疫情，根據這些年基於對兒童的觀察和認識
