「不久的將來，當疫情形勢平穩下來後，照顧孩子們的心魂，是我們下一個重要任務。我們要去療愈孩子們的創傷，通過藝術帶給他們生命力。」
圖文投遞：有鄰工作室（公眾號）
來自塔卡老師的信
過去一個月，我們一起度過了一段難忘的藝術創作時光，以詩歌、歌曲和故事去支持抗疫一線的醫護工作者們（詳情請移步）。
這項使命當然尚未完成，但我們經由這次藝術活動活化了的心魂，如今應該去運用於孩子們敏感的心魂，他們的心魂在災難的非常態狀況之下已飽受痛苦。
因而我們可以確信：
治療教育是當下最重要的工作主題
不久的將來，當疫情形勢平穩下來後，照顧孩子們的心魂，是我們下一個重要任務。我們要去療愈孩子們的創傷，通過藝術帶給他們生命力。
實際上我們必須現在就開始照顧他們，或者我們已經開始在這樣做了。因此接下來的工作將分兩步去開展。
第一步，通過治療教育網路藝術社群
進行密集學習及學員能力認證
為了能夠照顧孩子們的心魂，我們必須儘可能地提高自己的技能，使我們對他們的理解儘可能的深入，並且準備好儘可能多的藝術作品！
在2020年4月底前，我們將在治療教育網路藝術社群（以下簡稱社群）中共同學習，努力去掌握上述能力，也就是——技能、理解力和藝術作品。
在學習過程中或課程結束時，當老師發現某個學員已經準備好可以開始與孩子工作了，會為其授予技能認可，也就是說他（她）將要做的事將基於老師的責任擔保，請大家牢記這一點，做事的水平不能在老師所信任和保證的層次之下！
第二步 開展災後兒童的藝術治療教育
1、用故事撫慰和滋養孩子的心魂
孩子們，特別是敏感的孩子們，在當前嚴峻的狀況下迫切地渴望聽到具有好的聲音品質和想像力的故事。
不僅是為了自己的或自己在照顧的孩子，甚至是那些從未見過的孩子，我們現在都肩負著任務。
2、在網路上發布「有關心靈需要特殊保護孩子的問答錄」※，以便自閉症孩子的家長可以聯絡我們。
如果有一些緊急個案需要支持，老師將從註冊學員中挑選合適的人來幫助這個個案。
這些個案需要收費，所收取的費用將部分支付給負責個案的學員，部分支付給我們的社群。
如果個案的父母或家庭因經濟原因不能支付費用，學員的費用將由社群支付。
（※ 我們需要有人來負責這項官方的傳達、接待和協調的工作。這是非常艱苦的工作。我們需要有時間和奉獻精神的人，能夠成為家庭、教師和其他治療教育者之間的橋樑。這是我們社群非常重要的一部分。
如果有人自願支持這項工作，或可以介紹合適的人選，請與我們聯繫。）
3、如果某個地區有能力組織「三對一」（三個藝術家對一個孩子）藝術治療，社群將予以支持。
4、在我們實施第一步計劃時，隨著整體形勢的明朗和實際情況的變化，將會對第二步計劃的細節進行添加或修改。
如上所述，我們的工作現在從支持一線醫務人員，轉變為照顧災後兒童的心魂，這一轉變方向是必要和重要的。
歡迎母親、教師、幼教老師、醫生、護士、治療師、治療教育者和藝術家們，以及所有具有崇高理想人們的加入！
這對中國和人類的未來是非常重要的工程！
塔卡
敬上
治療教育網路藝術社群計劃細則
一、加入條件：
1、至少參加過兩次以上老師的系統課程（治療教育項目或戲劇傳承人項目均可）
2、老師指定人選
二、社群學習內容及能力評判標準：
1、詩歌
寫詩或翻譯詩。每個人對自己負責，老師不會一直檢查。越是努力去工作於此，在美感上就能獲得越多的學習和發展。但老師會仔細考察朗誦部分，以確認此人是否真正理解掌握了詩歌。
2、講故事
給出故事原文，學員們以自己的語言進行重寫，老師同樣不會一直檢查，一切取決於每個學員的自我意識和自我認識。
一到兩天後，會給出老師的重寫版本，學員們可以和自己的作品進行比較，以了解自己的不足之處。
然後學員們對這篇正式的文本練習講述並背誦，老師會仔細考察學員的實際講述水平 ，以判斷其是否可以開始為孩子們講故事。
以上兩方面得到老師認可後，可以開始照顧孩子的工作。
三、緊急時期的技能認可分類：
說明：
緊急時期的技能認可是塔卡老師應對本次疫情所帶來的兒童心靈創傷的緊急狀況而特別開展的工作。力圖推動和支持更多已具備一定能力基礎和工作意願的人們，能夠迅速而有成效地投身於災後兒童藝術治療教育工作中去。
1、 治療教育顧問 | Curative Educational Consultant
可以直接與心靈需要特殊保護的孩子及他們的父母工作。
條件（須同時滿足以下兩項）：
▲24小時均行動自由
▲具有基於五感的觀察技巧
2、 教育顧問 | Educational Adviser：
能照顧自己的孩子，也能照顧正常健康的孩子
條件： ▲老師指定人選
3、 專業的故事講述者 | Story Teller specialized：
能在陌生孩子面前講故事
條件（至少滿足以下之一）：
▲有足夠教育或生活經驗
▲積累可熟練使用的故事作品超過50個
▲老師指定人選
4、 故事講述者 | Story Teller：
能在已經認識的孩子面前講故事
條件（至少滿足以下之一）：
▲積累可熟練使用的故事作品超過30個
▲老師指定人選
5、 治療教育組長 | Curative Educational Leader：
能夠領導和組織「三對一」治療教育活動
條件：▲老師指定人選
6、 治療教育助理 | Curative Educational Assistant：
支持治療教育組長，使活動順利進行
條件（至少滿足以下之一）：
▲能非常仔細地觀察孩子
▲老師指定人選
四、費用
▲入會費：1300元
▲每日計時學費：20元/天
▲雙人入會費：2X1300元 =2600 元
說明：
※本項目仍然屬於當前緊急情況下對中國的支持，老師個人不收取任何報酬，收費金額根據最低費用來確定，用於分擔翻譯費、以及一部分屆時老師在中國或主要工作地點可能產生的交通食宿和其他費用。
※ 學員支付總數=入會費 + 計時學費。
其中計時學費=每日學費X實際學習天數。
每個學員加入社群時只需先繳納入會費，當課程結束時，每個學員按照自己取得老師技能認可所花費的實際天數來結算計時學費，屆時尚未取得老師技能認可的學員按照課程全程33天結算，並可選擇繼續在老師指導下完成個人學習，直到取得技能認可，最後按後續學習天數結算這部分個人學習費用。
※雙人入會費適用情況：如果除了自己加入社群之外還希望支持那些想要加入但經濟上有困難的學員，可以繳納雙人入會費，多繳納的部分由社群保管，當有學員申請加入社群但支付費用有困難時，社群將用這部分款項予以支持。
※除了支持經濟困難學員的學費，也非常歡迎各種其他形式對社群的幫助，如經濟支持和人力支援等。
五、時間安排
本期活動時間：3月23日——4月24日
截止報名日：3月22日
錯過項目公告信息，在項目開始之後仍希望加入的申請者，需由老師及管理團隊審察決定其是否可以加入。
六、報名及繳費
- 報名及諮詢請添加微信：有鄰小舍
- 提交個人資料及加入申請
- 完成加入資格認定並繳費
銀行付款信息：
- 9558804100106262714
- 馬巧鳳
- 廈門工行分行營業部
本次項目行政及管理支持：「廈門有鄰工作室」
合作組織：彩蝶計劃
