我听到有孩子说：“我觉得数学好好玩！”的时候心里是很高兴的，因为这代表，我不是直接告诉孩子公式，而是引领他们去探索与发现，这让他们深深感受到乐趣，而且上课时间好像总是过得很快呢！ 编者注：关于明佑老师
柠檬的力量
当一个人对外界无法坚持自己的原则与界限、太过委屈自己，柠檬会是很好的榜样；如果过度坚持自己的原则与界限，到不知变通，柠檬也会帮助个体释放掉过多的坚持。 作者：陈琪莹 撰文：2015年12月27日 柠檬
华德福的园艺课程为什么要学习嫁接？农耕上又为什么要轮种？
唯有“认识”并“‘成为’过”，你选择的“不（去）成为”才有真实的意义。这也是为什么华德福教育中，要让孩子去经历园艺与农耕中现代技术的缘故。 作者：陈琪莹 撰文：2015年12月27日 “嫁接”其实已经
关于发烧
当我们遭遇疾病时，某方面我们也交出了想掌控未来的自己；疾病让我们必须真实地回到我们自己——当我们独力经历疾病，我们的勇敢，也会让我们更贴近生命的目的。 作者：陈琪莹 更新：2015年12月9日 发烧，
明佑的华德福小学带班之旅（2015年12月23日）
这个礼拜最重大的活动就是冬季庆典了，班上的孩子们有两个活动呈现，一个是与六年级一起的合奏表演，另一个则是封神榜的戏剧演出之姜子牙火烧琵琶精。 编者注：关于明佑老师的专栏介绍，请见本文，本文为五年级带班