我的经历告诉我，一个人在黑暗迷茫的丛林中孤独地探索是如何的重要。当然，适当的外部协助可能是需要的，但最终的教育都是自我教育，都是要靠自己的探索来完成。
本文由作者授权本站刊发，未经许可，严禁转载作者：王欣 撰文：2015年8月8日
我时常在想一个问题，为什么我们从小到大上了那么多的学，读了那么多的书，可是看待事物的深度、广度和角度还是如此有限？ 历史上，时代中，那么多的智者将他们的智慧分享，而我们却“接收”不到这样的传承？
也并不是每一个翻阅过《自由的哲学》这本书的人都会获得相当程度的成长，所以，当你翻开这本书之时，也不要寄望于它会是你“最后一根稻草”。最终收获几何，在很大程度上取决于你是如何阅读这本书的。世界上的好书很多，而且我发现一个现象，真正的好书价格都很便宜，且少有人问津。
阅读，首先在于质，其次才是量。
下面，我会从几个角度，尝试就阅读之“质”展开一些考量。供大家在阅读《自由的哲学》这本书之前，做一些准备活动。
当我们在阅读这本书之前，先观察一下自己的阅读动机：我们心中已经升起怎样的“诉求”？ 我们是想知道什么才是“真正的自由”？我们如何能通过阅读这本书，了解到这一点，并且抵达它？
当我们看不懂文本时，我们希望有经验的老师来帮助我们解答，我们甚至希望有人能一句一句地解释给我们听，给我们概括段落大意，中心思想。如果我们看不懂，我们会非常的沮丧。当我们看懂了，我们又会非常的兴奋，就此满足，就像找到了宝藏，并且自认为这样的宝藏就是我们的私藏了。
有没有？会不会这样？ 我们有没有观察过自己这样一种阅读模式？
我们曾无数次地、循环地进入这样一种快速满足诉求的过程中。而一旦这一诉求被满足，我们就会开始思忖着如何寻觅下一个猎物。那么，那个被满足的诉求之于我们又意味着什么呢？它在我们的意识中又有怎样的意义呢？
我的经历告诉我，一个人在黑暗迷茫的丛林中孤独地探索是如何的重要。当然，适当的外部协助可能是需要的，但最终的教育都是自我教育，都是要靠自己的探索来完成。而这样的孤独、黑暗、迷茫，恰恰是给到了我们一个成长的空间，我们需要安静地、耐心地待在里面，并且使用我们所有的能量，去孵化一个真实的自我和真正的存在。
尼采曾经说过这样一句话：一个人内在必须先留有混沌，才会诞生一颗舞动的星。（Man muss noch Chaos in sich haben, um einen tanzenden Stern gebären zu können.）
其实有时候精神成长就像健身运动，我们不能祈求通过对一个完美身形的理解和想象，或者完全依赖于跟健身教练“混”，让自己获得一个完美的身材。所有健硕的肌肉和美妙线条，都是要靠自身规律的锻炼和无数的汗水来获得。我们的智慧，我们的意识，也同样，也要靠自我这样不懈的用力，才能强健和得到提升。
个体精神成长是没有任何人可以代劳的。
一个从智者口中说出的真理和解释，从老师口中给出的答案和解读，对于一个接受的人来说，效力是非常有限的。就是因为它只能在意识中作为一个概念存储起来，而我们的思维机体还是老样子，我们看待问题的角度还是那一套。而这本书恰恰是向这两样东西开刀。
我们也尽量不要将对于这本书的阅读当成一个任务和目标来完成，当任务和目标被堵在意识之中时，精神之光是没有空间进入的。
