普世之美 · 转化性艺术与建筑（Transformative Art & Architecture, 简称 TAA）初阶和高阶系列模块课程讲授一种基于人智学的理论和方法论，探讨如何将精神冲动注入艺术与建筑的“形”之中，有目标、有步骤地创造具有普世之美的转化性艺术和建筑。
图文投递：普世之美 TAA-中国（公众号）
第五届普世之美转化性艺术与建筑初阶课程
2022年3月第一模块开始报名啦
宇宙的创造如何映照在自然和人类中？
我们如何依此实践从而转化世界？
精神如何凝结为物质？自然如何显化她的各种“形”？从人类的角度，要转化世界，我们必须学会将物质扬升到精神层面。这也正是转化性艺术与建筑（ Transformative Art & Architecture, 简称 TAA）所关注的。创造过程的原型有向下显化和向上转化的不同阶段，物质与精神相互作用、合而为一。这个原型反映在所有的创造过程中，从宇宙时间轴上慢慢展开的宏观宇宙起源，到植物在四季的生长过程，再到我们人类的各种创造…… 这个创造过程的原型，是赫耳墨斯法则“As Above, So Below.”（“如其在上，如其在下”，也可简单译为取其褒义的“上行下效”）的一个示例，由此，宏观宇宙和微观世界连结成一个更大的整体。
然而，若不关心它对人类和我们所生活的现代世界意味着什么，只是了解这个创造过程的原型就是毫无意义的。在这一期课程中，我们将研究人智学的世界观如何将真、善、美注入到艺术和建筑中。从转化性艺术与建筑 TAA 的角度，正是这些品质连结了我们与精神世界，也定义了普世之美的本质。所以最终我们要将普世之美的转化力量注入到我们的创造之中。现今的世界比以往任何一个时代都更需要这样的创造。这也正是鲁道夫·施泰纳在第一个歌德馆建造过程中，和工人们的谈话中提到的：
未来的艺术和建筑将
“把灵性的浆液注入到人们的心魂之中并教会人们如何去爱。”
——鲁道夫·施泰纳
欢迎来到Johannes 和 Sue 老师的普世之美 · 转化性艺术与建筑系列课程
课程宗旨
以人类和宇宙的精神图景为基础，来研究、发展、构建一套人智学背景下独特的转化性艺术与建筑理论，并在实践中加以推广和应用。由此而产生出来的建筑与艺术创作方法被称作“生物形塑方法论”。2009年以来致力于发展普世之美、转化性艺术与建筑、生物形塑方法论的研讨会已在澳大利亚、瑞士（多纳赫）歌德馆、马来西亚、中国和阿根廷陆续成功举办。普世之美 · 转化性艺术与建筑（Transformative Art & Architecture, 简称 TAA）初阶和高阶系列模块课程讲授一种基于人智学的理论和方法论，探讨如何将精神冲动注入艺术与建筑的“形”之中，有目标、有步骤地创造具有普世之美的转化性艺术和建筑。
课程主要解决两个问题：
- 形之语言：如何创作出能够体现崇高原则的“形“？
- 创造过程：精神是如何入驻到我们的创作之中的？
第五届TAA初阶课程规划
创造过程.I 创造过程的精神架构
- 8:30-10:00 主课
- 10:00-10:30 课间休息
- 10:30-12:00 主课 & 小组讨论
- 12:00-14:00 午餐 & 午休
- 14:00-15:30 艺术赏析
- 15:30-16:00 课间休息
- 16:00-17:30 绘画、泥塑
每天整整6个小时，一共56小时干货满满的课程，等你来学习。
【 学 费 】
- 4500元
- 早鸟价（2月1日前交费）：4300元
- 3人团购价：4300元/人
- 老学员同一模块复训：1500元
（为鼓励学员主动学习，特设全勤奖。全勤出席Zoom实时课程，并按时完成艺术作业的学员，课程结束将获得400元奖励。）
【 人 数 】
- 20人开班，30人满员
【 授 课 方 式 】
- Zoom 云会议直播&视频回放复习（课程结束后6个月有效）
【 报 名 咨 询 】
- 添加下面微信TAA课程助手（请备注“建筑初阶”）
初阶结业证书要求
- 参加初阶课程的所有四个模块；因故缺席某一模块的可在下一届补上；
- 四个模块的总出席课时>85％，且单一模块出席课时>75%；
- 每模块的艺术作业完成>75%；
- 每模块56小时，初阶四模块共224小时。
- 课时有效期5年。
- 若课时不足，每一届第四模块结束后颁发出席证明。
【 退款政策 】
- 3月11日前申请退费，收取已交学费的10%作为管理费；3月11日后不再接受退费申请，可自行转让名额；
- 主办方因故取消课程，将全额退款；
聆听高水准的导师授课
在致广大于宇宙演化
极精微于以太无形的
奇妙旅程里畅游体验
携手志同道合的伙伴一起
踏上兼顾
思考-情感-意志
的深入转化之旅
导师介绍
Johannes Schuster
Johannes Schuster 七十年代开始学习人智学，并于1986年创办了澳洲墨尔本 Little Yarra Steiner School，学校的校园及其建筑多次被国际知名杂志报道。作为学校的创办人、主班老师、行政管理、建筑咨询师和项目管理者，Johannes在初创期为学校的内在和外在“塑形”的岁月中，发展并形成了自己的思想、理论、方法，并成为他如今授课的基础，这种方法被称为“转化性艺术与建筑之生物形塑方法论”。
退休后，Johannes 致力于推广人智学艺术与建筑的理论和方法论；从2011年开始，Johannes“普世之美的艺术与建筑”讲座和研讨班在世界许多国家都受到广泛好评（包括澳大利亚、欧洲、南美、马来西亚、中国等）。
2016年2月，穆培华老师一行人参观访问学校，并与这些建筑的设计参与和项目管理者Johannes会谈。穆老师深感这些建筑背后的理念、建筑与人的意识之间的对应关系、一套可讲授的方法论之难得，遂邀请Johannes到中国讲授。
从2016年至今，“普世之美的艺术与建筑”系列专业课程在郑州、成都、北京持续开展。上百位持续学习的学员们遍布大江南北，还有来自新加坡和台湾的朋友。他们中有清华、川大的建筑系讲师、学生，也有华德福学校的创办人、老师、家长，有专业建筑师、室内设计师、景观设计师、著名花卉设计师，也有艺术教育工作者，还有致力于身心灵成长的素人你我TA。
Sue Schuster
资深艺术教育工作者
经验丰富的艺术教师，大学 Fine Art 专业毕业，在澳大利亚、新加坡的公立学校和华德福学校工作多年，对主流教育和华德福教育、从小学至高中均有广泛经验；也曾是1-8年级主班老师。曾参与澳大利亚施泰纳课程大纲（Australian Steiner Curriculum Framework，ASCF）的编写工作，主要代表澳大利亚施泰纳教育学院（Steiner Education Australia, SEA）负责中小学1-12年级的艺术教学大纲的部分，并且这份大纲得到了澳大利亚政府（ACARA）的承认。
Sue 在视觉艺术教育方面35年的专业背景涵盖：平面设计、K-12艺术教学、教师培训、全国性艺术教学大纲编写、澳洲本地以及国际工作坊。她的专业主题包括艺术、美与创造、想象力、理解儿童绘画的发展、普世之美的“形”、色彩、以及通过艺术史和建筑史了解人类意识的发展。她与 Johannes 在本课程中分工合作、紧扣主题，将丰富的理论内容与体验性的艺术实践（泥塑、绘画、植物观察和艺术赏析）有效地结合。
普世之美 · 转化性艺术与建筑系列专业课程中，很多经验丰富的建筑师、设计师、美术专业毕业生，在听了 Sue 的建筑史、艺术史讲解和赏析、亲身感受了 Sue 的绘画和泥塑指导后，纷纷感叹：我终于重新爱上艺术了。
学员分享及回顾
注：本文中泥塑照片为第四届TAA初阶课程的学员作业，作者分别为 Candice、端木、健伟、素芳、桂华、Rita。
