真正的华德福教育，愿意给出孩子留白的空间，更给出父母／家长／老师成长自己的时间；请以呵护、自己却愿意退一步／退几步的空间，守护华德福教育，守护当中任劳任怨、超负超载的教师（群），更守护那些没能华德福、
孩子说反话／唱反调
说反话／唱反调是转折亲子关系的契机：我渴望你看见我，请你真的看见我，请你尊重我。 作者：陈琪莹 撰文：2021年2月21日 说反话／唱反调，是因为把想要表达的事情看得太重要，却也处理／对待地太草率／不
天下无“不是”的父母
每一代／子代正是因为要带给上一代／亲代未来性的教导，才让自己成为父母的孩子的；孩子其实比父母更明理／明智，因为带着刚从灵性界进来的清澄。 作者：陈琪莹 撰文：2021年1月4日 事实上，天下难得无“不
五年级孩子的里程碑·奥林匹克运动会（Olympics Games）
落幕时，孩子坐回自己的城邦里，围绕着中央的圣火，“最高的执政官”进行颁奖与表扬：没有胜负／输赢，只有参与的责任心与荣誉感，不论表现如何，孩子在当中曾努力发挥、展现着自己，所以每一个孩子在最后都会被戴上
被忽略的教育面向•守护感官
教育是一种生命（艺术）上的生动！因为感官变化着、起伏着，没有片刻相同。因为感官，教师前一刻面对的孩子已经不同于下一刻面对的孩子；教师本身也是。 作者：陈琪莹 撰文：2020年12月2日 人不是（无限装