在华德福学校里，所有课程都是老师和孩子们一起来完成的，特别是孩子间的互动比较多。在家上学，没有其他孩子的互动，这是在带孩子的过程中比较困难的一点。当然，也有好处，好处之一就是不会受到影响(*^﹏^*)。
在带线画的最初1，2个星期，笑笑并不是太热心于线画课程。往往是我预设了1小时的线画时间，他刷、刷、刷10分钟就可以搞定，我汗啦⊙﹏⊙b……这段时间的线画课程，可以说是磕磕绊绊的走过来的。
暑假过后，9月份开始的线画，我做了一下调整。在线画之前，带入了简单的故事，从故事中去找我们的线画图形，并把它画出来。
同样是直线，之前带的时候，虽然我们也在身边找了各种带有直线的家具、设施，也在花园里画下线条，通过身体的运动来感受过。但效果都没有后来带直线时笑的兴趣大。
SO，近些天我总结了一下一个孩子的线画带法，给大家做为参考。
- 线画前，带入一个简单的故事（可以非常简短），会吸引孩子的兴趣；
- 在故事中“找出”你要带给孩子的图形（当然，这是你预先设计的图形）；
- 找到孩子的兴趣点：比如笑笑喜欢建筑、太空和路桥画直线时，我画出河岸，请他给两岸搭上桥，他就非常喜欢，搭了又搭O_o ；
- 通过不同的方法感受图形：毛线摆放、身体运动、找出身边的类似图形；
- 根据孩子的情况和程度，增加线画图形的复杂度，让孩子觉得有挑战；
- 不要太在意孩子画出来的直线不够直、弧线不够美，让孩子慢慢来，画得多了，自然就好了。
后面（编者注：见上方图册）是笑笑的一些线画“作品”，请大家欣赏！ O(∩_∩)O哈哈~ 表扔鸡蛋啊……
