當你覺得自己的存在有意義，宇宙也會因為你，而豐富了祂的層次與意義。 作者：陳琪瑩 撰文：2016年1月19日 人生活的重心，不能太被外在牽扯，永遠要回歸自己——你只能為自己活，你不能幫任何人活；更何況
為什麼華德福學校要面談家長才可以入學？（上）
好好地「傾聽」這個家庭的故事，好好的去「看見」這個家庭、好好的讓自己完全的處在當下，用誠懇、真誠、敞開的心，打開自己、真實而完全的跟每一個家庭相遇！ 編者註：本文刊發時，我們對原文部分標點做了糾正，去
兒童觀察的藝術
事實上，面對孩子的很多狀況，我們都會有無力感。而我們唯一能做的，是試著讓自己準備好去幫助他們。兒童研究的結果將決定著，由誰以及做什麼來幫助這個孩子。 編者註：本文為《Observing the Cla
如何切實有效地帶優律司美？
優律司美表面上雖由「人」在舞蹈，卻也不單是為了「人」在舞蹈，而是為了在那空間中「所有的存在」，好的與壞的，優律司美用心魂感染，因感染而提升。 編者註：依循HiWaldorf《編輯及翻譯用詞對照表》，將
【大理】毓英華德福學校2016年度教師招聘通告
大理毓英華德福學校系由一群關注生命真正價值的家長、教師和社會愛心人士共同發起的民間非營利組織，是一個踐行華德福教育理念，並與中國本土文化，及地區特點相融合的民間教育實踐團體。 圖文提供：大理毓英華德福