不敢放掉自己、不敢放掉自己的過去，也是因為你害怕未來的自己，（可能）不再是你所能熟悉、認識的自己； 作者：陳琪瑩 撰文：2016年7月27日 學習必須倒掉自己、倒掉自己的態度與慣性。 不（先）丟掉自己
華德福教育的重要意義及其潛在影響
我創立「Branches」是因為我想重新激發學生、教師和家長重新審視華德福教育，理解它不僅可以培養孩子的有機發展，還可能對全球帶來影響。 這是一個應該被更多人熟知的願景。 編者註：作者Noah Kah
慶生會
慶生會，要讓孩子知道：他∕她的出現，豐富了多少的人、多少的生命；而他∕她也承接了多少純潔的愛，他∕她知道自己被多少人看重與珍惜。 作者：陳琪瑩 撰文：2016年7月21日 慶生會是一種心魂上的凝聚與回
【成都】 蘇珊・佩羅來成都——故事知道怎麼辦工作坊開始招生！
來自澳大利亞的Susan Perrow（蘇珊・佩羅）老師在本次系列工作坊中將告訴您如何在家庭和學校生活中為不同年齡段的孩子挑選故事，如何通過故事化解孩子的各種挑戰性行為， 運用故事治療孩子心靈的創傷。
【在線】《華德福—自然的生活與成長》系列課程（7月26日）
《華德福—自然的生活與成長》系列課程，將用簡單實際的案例將華德福基礎理論人智學、十二感官等晦澀難懂的教育理論一一引入，帶領家長深入了解華德福教育。 圖文投遞：活動組織人 華德福教育 （Waldorf