人是相當靈性的存在——過去曾是、現在也是、未來更是——只是現在的人選擇了遺忘，也傾向於遺忘。人之所以有群性傾向，是因為要克服自己內在對自己的蒙 蔽，重新發展出「人性的『愛』與『了解』」。而社群生活，就
觀察孩子時需考慮到的三股重要導流
要孩子跟他過去的自己工作，但卻不必完全為著過去的他自己工作；要孩子跟現在的他自己工作，就要讓孩子真實去感動、容忍孩子的嘗試與錯誤；要孩子跟他未來的自己工作，就讓孩子追隨他自己的意志與夢想…… 作者：陳
【成都】2016秋季學期成都華德福學校成人教育校本基礎課程（2016.9-2017.1）
本課程是成都華德福學校教師委員會設置開創的學期制課程，師資來源於：成都華德福學校早期研究人智學和成人教育的資深教師，亦有在一線從事華德福教育教學，有著多年豐富經驗的主課教師。 圖文投遞：成都華德福學校
關於「有機飲食」
你還執著著有機飲食嗎？有機飲食無法帶來真正的健康，除非你的心態無私而健康；「心態」與「心量」永遠是先決條件。如果你心態不對、心量不寬，再怎麼有機飲食，你都會是病號——「心」才是決定你飲食有機、無機的關
哭與笑
哭泣是眼睛裡湧出內在的泉水，在痛苦、深刻的絕望中，心魂仍有回到世界之中的渴望，願意重新擁抱地球。哭泣是對心魂的（重新）洗凈。 作者：陳琪瑩 撰文：2016年7月7日 心魂會在笑聲中釋放自己；笑聲中，自