讓「不存在」（想法）轉為「存在」（實現），是三年級課程的主軸。 作者：陳琪瑩 撰文：2016年10月2日 三年級的孩子，課程重心在「創世紀」（創造出新世界的動力），所以小規模的形塑出我們的世界——農耕
【成都】2016秋季學期成都華德福學校成人教育校本基礎課程（2016.9-2017.1）
本課程是成都華德福學校教師委員會設置開創的學期制課程，師資來源於：成都華德福學校早期研究人智學和成人教育的資深教師，亦有在一線從事華德福教育教學，有著多年豐富經驗的主課教師。 圖文投遞：成都華德福學校
【西安】首屆活力農耕（BD）2年制證書課程西安開講！
「經過長期的等待和艱難的溝通，協調，我們終於和印度活力農耕的先驅性人物，印度活力農耕協會主席傑克斯（Jakes）先生達成共識，在中國西安提供2年制活力農耕證書課程。」 圖文提供：西安芳草地華德福學校（
【北京】家長課程第三期——Tammy老師講《家長的自我成長》
圖文提供：北京景山之源華德福幼兒園 2015年夏天，Tammy老師第一次來我們幼兒園，我們坐在一起喝茶聊天。聊天結束時，非常榮幸的邀請到Tammy老師為我們做三期家長課程。前兩期課程在輕鬆歡樂的交流中
一段走進去，再走出來的旅程——華德福小學與高中課程
在這篇文章中，Carol描述了華德福小學課程和高中課程的關係，並呼籲她的同行華德福教師們（主班老師和高中老師），多多了解一下孩子在八年級分水嶺之後的狀況。 編者註：在發布過程中，考慮到原文部分圖片分辨