二年級的孩子，非常適合聽寓言故事，華德福教育認為：「寓言故事是將貪婪、狡詐、嫉妒等人性中的動物性的一面展現出來，呼應孩子內在發展中的掙扎，讓他們理解自己和他人所擁有的特質，激發他們對善與高尚的嚮往。」
第一所華德福幼兒園——我們的華德福幼兒教育運動的開端（下）
當我們回顧往事，不禁對伊麗莎白•葛蘭娜利和克萊拉•哈特曼這兩位幼兒老師滿懷感激——為她們的勇氣，她們在面對逆境時對工作不滅的熱情和投入，她們對幼兒的發自內心的愛和溫暖，以及她們通過學習和內在的成長不斷
第一所華德福幼兒園——我們的華德福幼兒教育運動的開端（上）
第一所「正式的」華德福幼兒園是在魯道夫•施泰納逝世一年半後，於1926年在斯圖加特的華德福學校開辦。不過，在此之前，實際上有一段鮮有人知的最早的 華德福幼兒教育的嘗試。我通過閱讀各類文章、未出版的手稿
新年禮物——山田班簡訊之五
民間故事看多了，我發現在不同的少數民族裡，有著類似的太陽被魔鬼偷走，有人付出生命的代價找回了太陽。比如布依族的《晝夜的來歷》，人同此心，雖然語言習俗不同，但對太陽的敬拜是一樣的。世界宗教學權威麥克斯•
蘇珊·佩羅：療愈故事可「私人訂製」
蘇珊·佩羅開辦了澳大利亞第一家華德福幼兒園，但是，與「華德福人」這個稱謂相比，她更希望別人把自己稱作「故事人」。 編者註：本文配圖為蘇珊在澳大利亞的幼兒園給孩子講「小掃帚」的故事。 作者：高玲玉 原載