圖文：廣州山水桃源學園（博客） 在大人的生活里，木頭就是木頭； 在孩子的世界裡，卻有無限可能。 讓孩子們在他們的童年時期完全而健康地經驗自己的發展步伐，是最美好不過的事； 讓他們得到適當的挑戰工作，以
讀經，讀出閱讀力？
編者註：最近或是因為南方周末的一篇《這更像是一個耗盡耐心的故事——十字路口的讀經村》長文，在社會再一次引發了讀經的討論，吳文冰老師的文章《受不受得住——從人智學角度反思讀經》得到了很多家長、老師的認同
【天津】鹿鳴華德福教育系列講座之食育課堂（9月27日）
主辦方： 天津鹿鳴學園（博客） 協辦方： 優生活俱樂部 華德福教育的真諦乃在於身、心、靈的整體與年齡階段的和諧成長，而非過早或單一開發僅佔九種智能之一的思維智能。 飲食是身心發展的最先決的條件，在華德
【北京】彩蝶故事分享會第十期——如何給孩子講故事？
主辦方：彩蝶計劃（網站） 承辦方：常春藤身心靈成長聯盟 「尋找一枝金色的花」彩蝶故事分享會第十期主題： 如何給孩子講故事？ 我們將圍繞以下內容進行分享和探討： 講故事與兒童發展的關係； 給孩子講故事所
美國陽光山華德福學校
學校：科羅拉多州陽光山華德福學校 註明：視頻（地址）及配圖來自其（官網） 學校位於美國科羅拉多州博爾德紫羅蘭大道999號。 學校創建於1983年，當時有超過80位從幼兒園到四年級的學生。學校是一家非營